【題目】下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖，下列敘述正確的是(　　)

外植體―→①―→②―→試管苗

A. 外植體可以是植物體細(xì)胞、卵細(xì)胞或花藥

B. ②→試管苗過程的基礎(chǔ)是細(xì)胞的分裂、分化

C. 將①包上人造種皮即可獲得人工種子

D. 赤霉素和脫落酸也可用于植物組織培養(yǎng)

【答案】ABD

【解析】

植物組織培養(yǎng)的過程是：外植體愈傷組織胚狀體→試管苗，故①表示愈傷組織，②表示胚狀體。植物組織培養(yǎng)過程中，生長素和細(xì)胞分裂素同時使用時，兩者用量的比例影響著細(xì)胞的發(fā)育方向。

A. 外植體可以是植物體細(xì)胞、卵細(xì)胞或花藥，A正確；

B. ②即胚狀體→試管苗過程的基礎(chǔ)是細(xì)胞的分裂、分化，B正確；

C. 將②即胚狀體包上人造種皮即可獲得人工種子，C錯誤；

D. 不同植物所需的激素種類也不同，濃度也不同，植物組織培養(yǎng)中主要用到生長素和細(xì)胞分裂素，有時也用到赤霉素和脫落酸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，請據(jù)圖分析回答：

⑴圖中①一般經(jīng)________處理可以得到③，在①→③的培養(yǎng)過程中，需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2，其目的是______________________________。

⑵在胚胎發(fā)育過程中，囊胚時期的_________將發(fā)育成幼體的各種組織。

⑶在基因工程中，②表示_________________；②可用“DNA探針”進(jìn)行篩選或檢測，這里的“DNA探針”是指_______________；如果②的數(shù)量太少，常用_________技術(shù)來擴增。

⑷圖中應(yīng)用到的胚胎工程領(lǐng)域的生物技術(shù)有_________________和____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體是指（ ）
A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B.減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體
C.形態(tài)、特征相似的兩條染色體
D.分別來自父方和母方的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示格里菲思實驗部分示意圖，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 兩組實驗對照，證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 第一組小鼠不死亡，是因為肺炎雙球菌的DNA和蛋白質(zhì)均已變性

C. 第二組小鼠死亡，說明有R菌轉(zhuǎn)化成了S菌，進(jìn)一步說明S菌中存在轉(zhuǎn)化因子

D. 從第二組死亡小鼠體內(nèi)分離出的肺炎雙球菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，都會產(chǎn)生光滑菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，某同學(xué)在視野中看到活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)。a、b分別表示兩處溶液的濃度，由此推測

A.此時a>b，細(xì)胞滲透吸水

B.此時a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C.此時a<b，細(xì)胞滲透失水

D.上述3種情況都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA的五碳糖是（ ）

A.淀粉B.脫氧核糖C.葡萄糖D.麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的比較，正確的是(　　)

A. 使用的菌種在遺傳時都能遵循孟德爾的遺傳定律

B. 三種發(fā)酵過程中都可以通過控制發(fā)酵溫度來實現(xiàn)對微生物類型的控制

C. 果酒、果醋和腐乳發(fā)酵均在有氧條件下進(jìn)行

D. 果酒、果醋和腐乳的制作利用的都是微生物胞內(nèi)酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校打算開辟一塊食用菌栽培基地，以豐富學(xué)生的勞動技術(shù)課內(nèi)容。首先對食用菌實驗室進(jìn)行清掃和消毒處理，準(zhǔn)備食用菌栽培所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種食用菌菌種。請回答下列問題：

(1)牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基配方如下：

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

蒸餾水

5.0 g

10.0 g

5.0 g

20.0 g

定容至1 000 mL

其中提供氮源的是_________________。微生物在生長過程中對各種成分所需量不同，配制培養(yǎng)基時，溶化后滅菌前還應(yīng)注意____________。

(2)將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中，加棉塞后若干個試管一捆，包上牛皮紙并用皮筋勒緊放入___________中滅菌，先把鍋內(nèi)水加熱煮沸并將其中原有____________徹底排出后將鍋密閉。滅菌壓力100kPa，溫度__________，時間15～30min。滅菌完畢后如果棉塞上沾有培養(yǎng)基，此試管應(yīng)________。

(3)如圖為倒平板操作過程，操作時要待培養(yǎng)基______________________________時，在酒精燈火焰附近進(jìn)行。制備固體培養(yǎng)基時，要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要目的是__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）
A.反射弧
B.神經(jīng)中樞
C.神經(jīng)元
D.大腦

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同步練習(xí)冊答案