細(xì)胞中有堿基互補(bǔ)配對行為的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞核核糖體葉綠體線粒體
  2. B.
    細(xì)胞核核糖體中心體高爾基體
  3. C.
    核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中心體高爾基體
  4. D.
    葉綠體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
A
解析：細(xì)胞核中進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，葉綠體、線粒體中也進(jìn)行DNA的復(fù)制。核糖體中，mRNA和tRNA之間也進(jìn)行堿基互補(bǔ)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

(08廣東生物)機(jī)體受病原體刺激后，免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生相應(yīng)抗體，請回答下列問題：

（1）在受刺激的_______細(xì)胞內(nèi)_______轉(zhuǎn)錄為mRNA，mRNA通過_______進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白，此過程中符合堿基互補(bǔ)配對原則的過程有____________。

（2）在合成抗體時(shí)有哪些細(xì)胞器參與                其化學(xué)本質(zhì)是                。

（3）該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正確進(jìn)行？原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

(08廣東生物)機(jī)體受病原體刺激后，免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生相應(yīng)抗體，請回答下列問題：

（1）在受刺激的_______細(xì)胞內(nèi)_______轉(zhuǎn)錄為mRNA，mRNA通過_______進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白，此過程中符合堿基互補(bǔ)配對原則的過程有____________。

（2）在合成抗體時(shí)有哪些細(xì)胞器參與                其化學(xué)本質(zhì)是                。

（3）該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正確進(jìn)行？原因是____________。

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科目：高中生物 來源：2011年湖北省襄陽一中上學(xué)期高三期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖A、B是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：（[  ]內(nèi)填圖中標(biāo)號，            上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）

（1）人飲酒后酒精通過            方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞．若B細(xì)胞即為此上皮細(xì)胞，則B細(xì)胞還應(yīng)有的細(xì)胞器是            。
 （2）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有          ，與離子吸收關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是          。（填標(biāo)號）
（3）植物細(xì)胞正常生活過程中，細(xì)胞膜對下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式與K+吸收方式相同的是            。
A．尿素        B．葉綠素             C．酶          D．生長素
（4）有堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象，但不能發(fā)生A與T互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是[  ]            ;據(jù)圖分析，夏季白天A細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動中的            。
A．光合作用     B．細(xì)胞呼吸         C．細(xì)胞增殖        D．蛋白質(zhì)的合成
（5）將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g／ml的蔗糖溶液中一段時(shí)間，會出現(xiàn)       現(xiàn)象，與此相關(guān)的細(xì)胞器主要是[    ]            。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的內(nèi)因是            ，可利用此方法，在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞，依據(jù)的原理是            。
（6）若要將該細(xì)胞與另一植物細(xì)胞融合，則需用        除去結(jié)構(gòu)4。
（7）該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有           。
（8）為誘導(dǎo)該細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，在培養(yǎng)基中添加的激素是          。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，請回答下列問題：

(1)圖甲、乙、丙過程分別表示________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。

(2)DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過程，酶l、酶2分別代表________和________。一個(gè)細(xì)胞周期中，細(xì)胞核中的乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可啟動多次，甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般啟動____次。

(3)丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱是________；氨基酸②的密碼子是________；物質(zhì)①延長中，核糖體的移動方向?yàn)開______。

(4)甲、乙、丙過程中，堿基互補(bǔ)配對發(fā)生差錯(cuò)均有可能引起生物性狀的改變，該變異性狀能傳遞給子代個(gè)體的是___________。

 

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