A、acef | B、af |
C、bcde | D、cef |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ADH由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞產(chǎn)生,垂體后葉釋放 |
B、血漿滲透壓的變化引起ADH合成、分泌量發(fā)生變化的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);ADH發(fā)揮作用的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié),因此人體的滲透壓平衡調(diào)節(jié)是以激素調(diào)節(jié)為主 |
C、若“+”、“-”分別表示促進(jìn)和抑制,則a、b、c分別為“+”、“+”、“-” |
D、若“↑”、“↓”分別表示增加和減少,則引起圖乙中A→B結(jié)果的調(diào)節(jié)是:ADH合成、釋放量“↓”,腎小管和集合管對水的重吸收量“↓”,排尿量“↑” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含該酶的洗衣粉去除油漬效果比較好 |
B、該酶可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),呈現(xiàn)紫色 |
C、該酶的催化需要適宜的溫度 |
D、該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少有130個氧原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2條染色單體 |
B、4個單鏈DNA分子 |
C、4條染色單體 |
D、2個雙鏈DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四分體階段 |
B、減數(shù)第一次分裂 |
C、減數(shù)第二次分裂 |
D、著絲點分裂 |
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