減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在哪個階段（　�。�
A、四分體階段
B、減數(shù)第一次分裂
C、減數(shù)第二次分裂
D、著絲點分裂
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：細胞的減數(shù)分裂過程：原始生殖細胞（2N）
減數(shù)第一次分裂間期
初級性母細胞（2N）
減數(shù)第一次分裂
次級性母細胞（N）
減數(shù)第二次分裂
生殖細胞（N）．據(jù)此答題．
解答： 解：減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．因此，減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂．
故選：B．
點評：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，明確減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的根本原因是同源染色體分離，再選出正確的答案．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人類活動的描述，理解正確的是（　�。�
a．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向發(fā)展
b．退耕還湖，對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不利
c．在生態(tài)系統(tǒng)中，人的任何作用越明顯，對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞也就越大
d．人類活動不能改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動方向，但能通過科技手段適當提高生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率
e．生態(tài)系統(tǒng)中動、植物間的信息傳遞具有特異性和穩(wěn)定性，人類的活動無法干預
f．保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用．
A、acefB、af
C、bcdeD、cef

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科目：高中生物 來源： 題型：

機械方法分離某細胞器成分，對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠-吡羅紅試劑檢測．發(fā)現(xiàn)能夠使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，使甲基綠-吡羅紅只呈現(xiàn)紅色反應(yīng)．則該細胞器最可能是（　�。�
A、核糖體B、線粒體
C、液泡D、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的
B、細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高
C、胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D、胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為四種核酸分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中可以代表轉(zhuǎn)運RNA的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不正確的一項是（　�。�
A、在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種的個體形成種群
B、在一定區(qū)域內(nèi)的生物，不同的種群形成生物群落
C、種群和群落都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有密切關(guān)系
D、群落的結(jié)構(gòu)不會隨時間的推移而發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國科學家日前在實驗室里培育出一種類似于細菌的“人造細胞”．這種和簡單的“細胞”并不是真正的生命體，不能分裂和進化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細胞的基本物質(zhì)．人體中最重要的活性物質(zhì)如酶、激素、抗體等也都是由蛋白質(zhì)組成．下關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B、所有的酶都是蛋白質(zhì)
C、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
D、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

干細胞移植現(xiàn)已成為冶療糖尿病的一種臨床技術(shù)．自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島B細胞，達到治療糖尿病的目的．下列敘述正確的是（　　）
A、骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同，基因表達產(chǎn)物不同
B、骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達產(chǎn)物不同
C、胰腺組織微環(huán)境千百萬骨髓干細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞
D、胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化有影響，分化是由基因決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲曲線表示某生物（2n=4）的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．圖乙中的a、b、c、d、e分別表示分裂過程中處于某幾個時期的細胞中染色體圖．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）曲線中①～②段可表示細胞進行
 
分裂的
 
數(shù)量變化．
（2）圖乙a～e中與曲線②、⑤位置相對應(yīng)的細胞分別是
 
．
（3）細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是
 
，含有姐妹染色單體的是
 

（4）與體細胞相比，a～e細胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是
 
．
（5）就染色體行為來說，b、e時期的共同特點是
 
．
（6）已知某動物的基因型為AaBb，如圖丙所示該動物產(chǎn)生的卵細胞．請依據(jù)此圖，在所給圖丁方框中繪出該卵細胞形成過程中的初級卵母細胞分裂后期的圖象，并注明染色體上的基因．
 
．

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