A、隱性純合子的比例比b曲線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的比例要小 |
B、b曲線(xiàn)可代表自交n代后顯性純合子所占的比例 |
C、a曲線(xiàn)可代表自交n代后純合子所占的比例 |
D、c曲線(xiàn)可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用適宜濃度的蔗糖和硝酸鉀溶液作為外界溶液,可觀察到質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原過(guò)程 |
B、用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理根尖有關(guān)的細(xì)胞,均可以發(fā)生質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原 |
C、能否發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原也可作為判斷成熟植物細(xì)胞死活的依據(jù) |
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液顏色變淺的原因是液泡中的色素發(fā)生了滲透 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類(lèi)有4種 |
B、大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,e的種類(lèi)約有20種 |
C、a,b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 |
D、A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
雜交 | 親本 | 后代 | ||||
雜交A | 灰色×灰色 | 灰色 | ||||
雜交B | 黃色×黃色 |
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雜交C | 灰色×黃色 |
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A、雜交A后代不發(fā)生性狀分離,則親本至少有一個(gè)為顯性純合子 |
B、由雜交C可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因 |
C、雜交B后代黃色毛鼠無(wú)純合子 |
D、鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、配子形成之后 |
B、有性生殖細(xì)胞形成的過(guò)程中 |
C、受精卵減數(shù)分裂的時(shí)候 |
D、著絲點(diǎn)分裂的時(shí)候 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用 |
B、流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量 |
C、物質(zhì)是能量的載體,生態(tài)系統(tǒng)的能量可以伴隨著物質(zhì)而循環(huán)利用 |
D、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1200 | B、900 |
C、300 | D、0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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