溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.40 | 3.25 | 3.95 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 該表數(shù)據(jù)表明5℃至25℃隨溫度逐漸升高,光合作用強度逐漸強,當超過25℃之后光合作用強度逐漸減弱 | |
B. | 每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,20℃時該植物積累的有機物最多 | |
C. | 晝夜不停地光照,該植物生長的最適溫度為25℃ | |
D. | 每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,30℃與5℃條件下積累的有機物不等 |
分析 圖中自變量為溫度,本題是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響.在讀表時,要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量,即凈光合作用量,黑暗中放出CO2的量代表的是有機物的消耗量,也代表呼吸作用強度.
解答 解:A、表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率,黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強度5℃至25℃隨溫度逐漸升高,光合作用強度逐漸強,當超過25℃之后光合作用強度仍逐漸增強,A錯誤;
B、每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,植物積累的有機物最多的溫度應(yīng)該為凈光合作用與呼吸作用速率的差值最大,即25℃時植物積累的有機物最多,B錯誤;
C、晝夜不停地光照,該植物生長的最適溫度為凈光合作用速率最大點,故最適溫度為25℃,C正確;
D、每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,30℃時該植物積累的有機物的相對值是0.5,5℃時該植物積累的有機物的相對值是0.5,所以積累的有機物相等,D錯誤.
故選:C.
點評 本題難度適中,考查了光合作用產(chǎn)生有機物和呼吸作用消耗有機物的關(guān)系,要求考生具有較強的分析表格的能力.在讀表時,確定第一行值為凈光合速率,第二行值為呼吸速率,并且一天中有機物的積累量=白天凈光合作用量-夜間呼吸消耗量.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
B. | 反射弧必須結(jié)構(gòu)完整才能發(fā)生反射 | |
C. | 反射弧中感受器和效應(yīng)器是同一部位 | |
D. | 反射弧中將刺激轉(zhuǎn)變成興奮的部位是感受器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.33 倍 | B. | 1.50 倍 | C. | 1.69 倍 | D. | 2.00 倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 專營寄生生活的病毒需借助于電鏡才能看到 | |
B. | 動物的神經(jīng)細胞可伸出長達1m的神經(jīng)纖維 | |
C. | 獨立生活的支原體直徑約100nm | |
D. | 鴕鳥的卵細胞直徑達15cm,是最大的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳 | |
B. | 劇烈運動時完全進行無氧呼吸 | |
C. | 無氧呼吸產(chǎn)生能量少的原因是產(chǎn)物分解的不徹底 | |
D. | 無氧呼吸的兩個階段都能合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孔雀開屏是一種行為信息 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間的信息傳遞往往是雙向的 | |
C. | 太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中 | |
D. | 信息傳遞只能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小于100只 | B. | 100只 | C. | 200只 | D. | 大于200只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草是生產(chǎn)者,屬于自養(yǎng)生物 | B. | 青蛙是初級消費者 | ||
C. | 蛇與鼠之間存在競爭關(guān)系 | D. | 該食物網(wǎng)有2條食物鏈 |
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