18．用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A．種植→F1→選雙隱性者→純合體
B．種植→秋水仙素處理→純合體
C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→誘導(dǎo)處理使染色體加倍→純合體
D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：等位基因分離的同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合．
易倒伏易染銹�。―dEe）$\stackrel{自交}{→}$易倒伏易染銹病（D_E_）：易倒伏抗銹�。―_ee）：抗倒伏易染銹�。╠dE_）：抗倒伏抗銹�。╠dee）=9：3：3：1．

解答 解：A、DdEe$\stackrel{自交}{→}$可獲得四種表現(xiàn)型，由于表現(xiàn)型為隱性個(gè)體（ddee）的全為純合子，因此選擇出性狀不分離的個(gè)體即可，并且該方案最簡(jiǎn)便，A正確；
B、雜合子（DdEe）種子種植后，用秋水仙素處理得到的仍是雜合子，B錯(cuò)誤；
C、植（DdEe）→花藥離體培養(yǎng)（DE、De、dE、de）→用秋水仙素處理→純合子（DDEE、DDee、ddEE、ddee），可以從中選擇出ddee個(gè)體，但是該方案與C選項(xiàng)的方案比較，比較復(fù)雜，C錯(cuò)誤；
D、雜合子（DdEe）直接種植后用秋水仙素處理后，獲得的是DDddEEee，方案不可取，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生審題能力和應(yīng)用能力，難度不大．考生注意抗倒伏抗銹病的個(gè)體肯定為純合子，因此自交后選擇即可；同時(shí)自交方法還可以用于檢測(cè)植物是否為純合子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變的各項(xiàng)說(shuō)法中，描述較準(zhǔn)確的是（　�。�
A．衰老細(xì)胞內(nèi)的酶活性降低導(dǎo)致色素逐漸積累
B．衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮，染色變淺
C．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器是線粒體、核糖體
D．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)變長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化（如圖）．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加．由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素，推測(cè)其是細(xì)胞代謝（代謝）的產(chǎn)物．
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是作為蛋白質(zhì)合成的原料；被吸收的葡萄糖主要作用是氧化分解為細(xì)胞提供能量（ATP）．
（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶，可能的原因是肝細(xì)胞膜受損（或細(xì)胞裂解）．
（4）由（1）和（3）可初步判斷，細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇透過(guò)（選擇通透）的特性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．油菜物種甲（2n=20）與乙（2n=16）通過(guò)人工授粉雜交，獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開(kāi)花后自交獲得后代戊若干．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．秋水仙素促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍
B．幼苗丁細(xì)胞分裂后期，可能觀察到72或36條染色體
C．丙到丁發(fā)生的染色體變化，為生物進(jìn)化提供了原材料
D．形成戊的過(guò)程雖然未經(jīng)過(guò)地理隔離，卻形成了新的物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，其中abcdef代表與這些生理作用有關(guān)的氣體請(qǐng)回答：

 （1）人體細(xì)胞可以進(jìn)行的甲圖的生理活動(dòng)有②③（填數(shù)字），催化這些生理活動(dòng)的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中．
（2）當(dāng)②的代謝速率高于①的代謝速率時(shí)，對(duì)應(yīng)乙圖存在的箭頭有（填字母）cdef；以C18O2為原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，含18O的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的主要去向是圖中的d（填圖中字母）
（3）圖丙表示一晝夜（0～24時(shí)）在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對(duì)含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是B、C．
②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物沒(méi)有，理由是D點(diǎn)的氧氣濃度低于A點(diǎn)，有有機(jī)物的凈消耗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)都可以在血漿中找到的有（　　）
A．甲狀腺激素、O2、尿素、小分子蛋白質(zhì)
B．氨基酸、CO2、纖維素
C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪
D．呼吸酶、脂肪酶、血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A．線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要揚(yáng)所
B．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所
C．中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D．溶酶體是“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能吞噬入侵病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Na+對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用
B．Na+進(jìn)入液泡的方式與進(jìn)入動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞的方式不同
C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力
D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北武邑中學(xué)高三下學(xué)期周考5.29生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚�(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是

A.丁個(gè)體DdYyrr測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為1: 1： 1： 1

B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C.孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

D.孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交，其子代表現(xiàn)為9:3：3： 1,此屬于假說(shuō)-演繹的提出假說(shuō)階段

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