Question

下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖．下列關(guān)于這些實驗的說法正確的是（　　）

• A、完成上述實驗的科學(xué)家依次是卡爾文、鮑森?詹森、拜爾、溫特
• B、圖示四個實驗都體現(xiàn)了實驗設(shè)計的對照性原則
• C、實驗一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端，實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部
• D、實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會造成，此實驗也可在光下進(jìn)行

Answer 1

考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用,生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況

專題：

分析：據(jù)圖分析，實驗一的自變量為尖端是否感光，說明感光部位在胚芽鞘尖端；實驗二說明尖端產(chǎn)生的刺激能透過瓊脂塊傳遞給下部促進(jìn)生長；實驗三中尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻，使得胚芽鞘彎向?qū)��?cè)生長；實驗四中胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長得物質(zhì)，可由尖端向下運輸，促進(jìn)下部的生長．
根據(jù)教材知識可知，表中鮑森-詹森的實驗與拜爾的實驗過程顛倒了，鮑森-詹森進(jìn)行的是單側(cè)光下生長素能夠透過瓊脂片的實驗，而拜爾進(jìn)行的是在黑暗條件下將尖端切下來，分別放在切去尖端的胚芽鞘的兩側(cè)的實驗．

解答： 解：A、完成上述實驗的科學(xué)家依次是卡爾文、拜爾、鮑森?詹森、溫特，A錯誤；
B、實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的原因來自尖端產(chǎn)生的生長素在其下部分布不均勻造成的，另外缺少空白對照，B錯誤；
C、據(jù)圖分析：圖一對照實驗自變量為尖端是否感光，感光向光彎曲生長，否則直立生長，實驗二中，無尖端的胚芽鞘不生長，尖端與下部隔斷的胚芽鞘可以生長，說明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部，C正確；
D、實驗三對照實驗自變量為尖端所放置的位置，結(jié)果胚芽鞘向?qū)��?cè)生長，在黑暗下進(jìn)行，D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查了植物生長素發(fā)現(xiàn)過程中的實驗，意在考查考生的識記能力和實驗探究能力，難度適中．考生要能夠?qū)⒖茖W(xué)家以及其所做實驗進(jìn)行對應(yīng)；而本題解題時，可通過實驗圖解的分析與實驗結(jié)論對應(yīng)即可找到錯誤的組合．