A. | 此病可能是伴X顯性遺傳病 | |
B. | 若Ⅰ-1和Ⅰ-2均攜帶致病基因,則Ⅱ-2是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 若Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代患病概率為$\frac{1}{4}$,則此病為常染色體隱性遺傳病 | |
D. | 若Ⅱ-2 攜帶致病基因,則Ⅱ-3與該地區(qū)無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配,子女患病概率為$\frac{1}{303}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2表現(xiàn)正常,所生Ⅱ-1患病,說(shuō)明此病為隱性遺傳病,致病基因可能在常染色體上,也可能在X染色體上.
解答 解:A、據(jù)分析可知,此病只能是隱性遺傳病,不可能是伴X顯性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、若Ⅰ-1和Ⅰ-2均攜帶致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病,且Ⅰ-1和Ⅰ-2均為雜合子,故Ⅱ-2是攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$,B錯(cuò)誤;
C、若此病為常染色體隱性遺傳病,Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代患病概率為$\frac{1}{4}$;若此病為X染色體隱性遺傳病,設(shè)致病基因?yàn)閍,Ⅱ-1為XaY,則Ⅰ-1為XAY,Ⅰ-2為XAXa,因此Ⅰ-1和Ⅰ-2的后代患病概率也為$\frac{1}{4}$,C錯(cuò)誤;
D、若Ⅱ-2攜帶致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ-3是攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$.設(shè)致病基因?yàn)閍,人群中此病的患病aa概率約為$\frac{1}{10000}$,a=$\frac{1}{100}$,A=$\frac{99}{100}$,則Aa=2×$\frac{1}{100}$×$\frac{99}{100}$,AA=$\frac{99}{100}$×$\frac{99}{100}$,正常男子是攜帶者的概率是$\frac{2}{101}$.Ⅱ-3與該地區(qū)無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配,子女患病aa概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{101}$=$\frac{1}{303}$,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖推斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞生長(zhǎng)(即細(xì)胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( )
A.Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ病毒ⅡRNA病毒ⅢDNA病毒ⅣHIV
D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A.最能說(shuō)明分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3:1
B.通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量
C.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是雌雄胚子的隨機(jī)結(jié)合
D.雜合子的雙親可以都是純合子
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化的曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A.O~A段表示間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍
B.動(dòng)物細(xì)胞中,只有在B~D段含有兩組中心體
C.C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2
D.細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若將新生的蝌蚪多個(gè)至于相同的水坑,則它們之間有著激烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
B. | 該種保護(hù)機(jī)制和生活習(xí)性的出現(xiàn)是生物長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 | |
C. | 箭毒蛙有鮮艷的體色用以警示其他動(dòng)物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息 | |
D. | 箭毒蛙在生態(tài)系統(tǒng)中的成分不可能是初級(jí)消費(fèi)者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 專一性 | B. | 全能性 | ||
C. | 恢復(fù)原狀態(tài)的能力 | D. | 進(jìn)一步分化的能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體復(fù)制和細(xì)胞體積略微增大 | B. | 染色體數(shù)目加倍和DNA的復(fù)制 | ||
C. | 中心粒復(fù)制和紡錘體的出現(xiàn) | D. | 著絲點(diǎn)的分裂和染色單體形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2:4 | B. | 1:2:2 | C. | 1:1:4 | D. | 4:2:1 |
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