免疫是人體的一種特殊保護(hù)性生理功能，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖所示的細(xì)胞為漿細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的免疫為 免疫，其抗體的合成場所是[ ] ，對(duì)其進(jìn)行加工和包裝的場所是[3]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[ ] ．

（2）由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程中，應(yīng)該發(fā)生了類似于乙圖中 （填字母）過程．若乙圖處于分裂間期的細(xì)胞為小鼠造血干細(xì)胞，C過程是細(xì)胞 分化的結(jié)果．

（3）艾滋病病毒（HIV）侵染T淋巴細(xì)胞，當(dāng)這種細(xì)胞逐漸消耗殆盡時(shí)，第（1）小題中的免疫方式是否會(huì)受到很大的影響？ ．據(jù)報(bào)道，“中國號(hào)”艾滋病疫苗Ⅰ期臨床試驗(yàn)第一階段已經(jīng)結(jié)束，結(jié)果顯示，疫苗“非常安全，效果非常好”．注射疫苗后人體獲得了免疫力，產(chǎn)生了 ，以消滅可能入侵的HIV．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為基因部分功能的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①過程表示基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程
B．②過程表示基因表達(dá)中的翻譯過程
C．基因指導(dǎo)合成的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)
D．基因可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)取同一新鮮蘿卜條若干，浸入一定量的某溶液中，每隔一 定時(shí)間測定細(xì)胞液濃度，結(jié)果如圖所示．以下敘述正確的是（　�。�
A．A〜B段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯增大
B．B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等
C．B〜C段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位敦
D．此曲線說明外界溶液中的溶質(zhì)被細(xì)胞吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示對(duì)高等植物細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)模式圖的敘述，正確的是（ ）

A．含圖示細(xì)胞的組織可作為鑒定還原糖的理想的材料

B．圖示細(xì)胞為成熟的根尖細(xì)胞，其中②是有氧呼吸的主要場所

C．圖1為羅伯特森提出的生物膜模型，其中結(jié)構(gòu) A具有嚴(yán)格的對(duì)稱性

D．與該細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有①⑤⑦，但應(yīng)有中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顏色反應(yīng)是生物學(xué)物質(zhì)鑒定常用的方法，如表是關(guān)于顏色反應(yīng)的歸納，正確的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡稱M 細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實(shí)臉：

組別

處理方式

檢測結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組

用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后，分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng)，再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)

部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞

對(duì)照組

未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng)

淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞

下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)證明M 細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞

B．經(jīng)M 細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞

C．實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子

D．實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能量流動(dòng)模型表示寄生關(guān)系的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是（ ）

A．大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

B．大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性為弱酸性

C．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解

D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是（ ）

A．一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的比例決定的

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因

C．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核苷酸的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個(gè)DNA分子

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