8.全球氣候變化、人類活動(dòng)和鼠害蟲害破壞等因素的綜合作用,導(dǎo)致青藏高原高寒草地大面積退化.退化草地中的毒雜草甘肅馬先蒿會(huì)逐漸成為優(yōu)勢種.

(1)草地退化過程中的甘肅馬先蒿等毒雜草逐漸成為優(yōu)勢種的過程稱為群落演替(演替).
(2)圖甲表示的是甘肅馬先蒿通過釋放化感物質(zhì),影響同區(qū)域其它植物生長發(fā)育的機(jī)制.
化感物質(zhì)通過作用于易感植物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),造成發(fā)生在其上光合作用、細(xì)胞呼吸、蛋白質(zhì)合成、離子吸收、信息交流的等代謝障礙,最后抑制易感植物的生長和發(fā)育.
(3)某些禾本科植物是青藏高原高寒草地的優(yōu)良牧草,常被真菌感染.為進(jìn)一步研究甘肅馬先蒿化感物質(zhì)的作用(化感作用),科研人員取甘肅馬先蒿的花序制成不同濃度的浸出液,用其處理被真菌感染(E+)和未被感染真菌(E-)的某種禾本科植物萌發(fā)的種子各50粒,觀察并記錄結(jié)果如圖乙.
①在無甘肅馬先蒿化感作用下,該禾本科植物E+種子的幼苗生長能力低于E-種子的幼苗生長能力.
②E-幼苗對甘肅馬先蒿化感作用敏感性高于E+幼苗,說明被真菌感染的禾本科植物抵抗甘肅馬先蒿的能力更強(qiáng).
③若在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究甘肅馬先蒿不同部位化感物質(zhì)的作用的強(qiáng)弱,應(yīng)再補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn),取根、莖、葉(除花序以外的不同部位)制成浸出液,浸出液的濃度應(yīng)為0、10、25、50、100g/L,其它處理與上述實(shí)驗(yàn)相同.

分析 在群落的發(fā)展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之而興起,最后,這個(gè)群落會(huì)達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定階段.像這樣隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,就叫做演替.
分析圖甲,表示甘肅馬先蒿通過釋放化感物質(zhì),影響同區(qū)域其它植物的生長發(fā)育.化感物質(zhì)通過作用于易感植物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),造成發(fā)生在其上光合作用、細(xì)胞呼吸、蛋白質(zhì)合成、離子吸收、信息交流等代謝障礙,最后抑制易感植物的生長和發(fā)育.
分析圖乙,表示甘肅馬先蒿化感物質(zhì)的作用(化感作用),在無甘肅馬先蒿化感作用下,該禾本科植物E+種子的幼苗生長能力低于E-種子的幼苗生長能力.E-幼苗對甘肅馬先蒿化感作用敏感性高于E+幼苗.

解答 解:(1)草地退化過程中的甘肅馬先蒿等毒雜草逐漸成為優(yōu)勢種的過程稱為群落演替.
(2)化感物質(zhì)通過作用于易感植物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),造成發(fā)生在其上光合作用、細(xì)胞呼吸、蛋白質(zhì)合成、離子吸收、信息交流的等代謝障礙,最后抑制易感植物的生長和發(fā)育.
(3)①由圖乙可知,在無甘肅馬先蒿化感作用下,該禾本科植物E+種子的幼苗生長能力低于E-種子的幼苗生長能力.
②E-幼苗對甘肅馬先蒿化感作用敏感性高于E+幼苗,說明被真菌感染的禾本科植物抵抗甘肅馬先蒿的能力更強(qiáng).
③若在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究甘肅馬先蒿不同部位化感物質(zhì)的作用的強(qiáng)弱,應(yīng)再補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn),取除花序以外的不同部位,即根、莖、葉制成浸出液,浸出液的濃度應(yīng)為0、10、25、50、100g/L,其它處理與上述實(shí)驗(yàn)相同.
故答案為:
(1)群落演替(演替)
(2)生物膜        光合作用、細(xì)胞呼吸、蛋白質(zhì)合成、離子吸收、信息交流
(3)①低于      ②高于     被真菌感染的禾本科植物抵抗甘肅馬先蒿的能力更強(qiáng)
③根、莖、葉(除花序以外的不同部位)    0、10、25、50、100g/L

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示,考查群落演替的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

達(dá)爾文的進(jìn)化論不能解釋的問題是

A.生物的多樣性

B.生物進(jìn)化的原因

C.變異的不定向性和自然選擇的定向性

D.生物遺傳和變異的本質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖是以胚芽鞘為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述正確的是( 。
A.胚芽鞘將向光彎曲生長B.胚芽鞘兩側(cè)生長素分布均勻
C.生長素在尖端下部橫向運(yùn)輸D.實(shí)驗(yàn)說明生長素的產(chǎn)生需要光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.蛋白質(zhì)的生物合成過程如圖所示,敘述正確的是( 。
A.mRNA上三個(gè)相鄰核苷酸即為一個(gè)密碼子
B.起始密碼、終止密碼分別位于mRNA的5′端、3′端
C.圖中新生肽鏈已合成部分含有5個(gè)肽鍵
D.多個(gè)核糖體串聯(lián)在mRNA上能提高每條肽鏈的合成速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.種群密度是最基本的種群數(shù)量特征
B.大熊貓種群數(shù)量增長比田鼠慢的重要原因是其繁殖能力弱
C.研究一座城市人口的變化,遷入率和遷出率是不可忽視因素
D.年齡組成和性別比例不影響種群密度的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物科學(xué)史及科學(xué)方法的敘述,不正確的是( 。
A.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)需要單獨(dú)觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用
B.科學(xué)選擇實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的重要原因
C.摩爾根運(yùn)用類比推理法證明了基因位于染色體上
D.沃森和克里克運(yùn)用模型構(gòu)建法發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.肺炎雙球菌、酵母菌等原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
C.植物吸收無機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量
D.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一也不發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.骨骼肌在外力或自身的其它肌肉收縮的作用下而受到刺激時(shí),由于本省的感受器受到刺激,誘發(fā)同一骨骼肌產(chǎn)生收縮,其過程如圖1中圖甲所示.請回答下列問題:

(1)在骨骼肌受到牽拉產(chǎn)生的反射中,骨骼肌中感受器的具體部位是肌梭;B表示的結(jié)構(gòu)是傳出神經(jīng).該反射活動(dòng)直接受到脊髓中(低級的)神經(jīng)中樞的調(diào)控.
(2)未接受刺激時(shí),圖甲放大部分中后模兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負(fù),原因是突觸后膜對K+有一定的通透性,部分K+外流.
(3)當(dāng)骨骼肌受到牽拉興奮時(shí),C釋放到突觸間隙內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)增多,與釋放過程有關(guān)細(xì)胞器主要由
高爾基體、線粒體.
(4)研究發(fā)現(xiàn)銀環(huán)蛇毒與乙酰膽堿結(jié)構(gòu)相似,均可與后膜上的D結(jié)合,侵入機(jī)體的少量銀環(huán)蛇毒可通過圖乙所示途徑被清除,圖2中a-e表使細(xì)胞.
①被銀環(huán)蛇咬傷后引起肌肉松弛,原因可能是銀環(huán)蛇毒與突觸后膜受體結(jié)合,阻礙了乙酰膽堿與后膜上受體的結(jié)合,引起肌肉不能收縮.
②銀環(huán)蛇毒在機(jī)體中被清除的途徑有吞噬細(xì)胞吞噬處理和體液免疫(抗體消滅).
③若通過制備單克隆抗體來獲得大量的銀環(huán)蛇毒抗體,常選用圖2中的細(xì)胞e(填序號)與骨髓瘤細(xì)胞融合.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案