【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的量如圖所示(兩種呼吸作用速率相等),在氧濃度為a時(shí)(

A.酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵 B.33%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵

C.67%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 D.酵母菌停止發(fā)酵

【答案】C

【解析】由圖可知在氧氣濃度為a時(shí)既有二氧化碳的產(chǎn)生也有酒精的產(chǎn)生,而且二者的產(chǎn)生量不相等,說明此時(shí)酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸,故A、D項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可知在氧濃度為a時(shí)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生6 mol酒精,根據(jù)反應(yīng)式可得,需消耗3 mol葡萄糖,同時(shí)產(chǎn)生6 molCO2。因產(chǎn)生CO2總量為15 mol,所以有氧呼吸產(chǎn)生CO2為(15-6)=9 mol,可以推斷,有氧呼吸消耗葡萄糖為1.5 mol,所以用于酒精發(fā)酵的葡萄糖為3/(3+1.5)×100%≈67%。故B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是

A果蠅DNA分子中基因的缺失是由基因突變導(dǎo)致的

B根據(jù)基因的自由組合定律推知,基因重組是生物進(jìn)化的主要原因

C種群中某些個(gè)體發(fā)生基因突變,具有了新性狀,說明有生物進(jìn)化

D種群遷徙適應(yīng)了新環(huán)境,全部個(gè)體存活下來,說明有生物進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用2,4-D處理月季插條,并觀察生根的情況如右表。據(jù)表分析,可以得出的結(jié)論是

A.24-D濃度超過10-10mol·L-1時(shí),對(duì)生根有抑制作用

B.2,4-D與生長素的作用效果相同

C.24-D可以誘導(dǎo)無子果實(shí)的形成

D.2,4-D促進(jìn)月季生根的最適濃度范圍為10-1210-10mol·L-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實(shí)驗(yàn)同時(shí)將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè),一段時(shí)間后,左側(cè)的液面升高;

實(shí)驗(yàn)將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè),一段時(shí)間后,液面發(fā)生了下列變化:先右高于左,后左高于右。

1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是 。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:A B

3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中,常選用 溶液,觀察指標(biāo)主要有 及細(xì)胞大小。

4)為了清晰地觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料,可采用的方法是

5)為探究洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度,需要設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路。

。(2分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷,下列敘述正確的是( )

A.隔離是物種形成的必要條件

B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

C.對(duì)物種間差異的研究關(guān)鍵是能否交配產(chǎn)生后代

D.生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于優(yōu)生措施的是( )

A. 產(chǎn)前診斷 B. 早婚早育 C. 近親結(jié)婚 D. 高齡生育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A.該遺傳病遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B.8與9基因型相同的概率是2/3

C.8與10婚配生出患病女孩的概率是1/6

D.10的致病基因一定來自2號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖, 據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、 。(填數(shù)字)

(2)1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂分子層的層數(shù)為 。

(3)許多果實(shí)、花瓣的色彩 (填名稱)有關(guān)

(4)含有少量DNA的細(xì)胞器是 、 。(填名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明

A. DNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C. RNA是遺傳物質(zhì) D. 多糖是遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案