【題目】下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是

A果蠅DNA分子中基因的缺失是由基因突變導(dǎo)致的

B根據(jù)基因的自由組合定律推知,基因重組是生物進(jìn)化的主要原因

C種群中某些個(gè)體發(fā)生基因突變,具有了新性狀,說(shuō)明有生物進(jìn)化

D種群遷徙適應(yīng)了新環(huán)境,全部個(gè)體存活下來(lái),說(shuō)明有生物進(jìn)化

【答案】C

【解析】

試題分析:果蠅DNA分子中基因的缺失是由染色體片段缺失導(dǎo)致的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;基因突變能產(chǎn)生新基因,是生物進(jìn)化的主要原因,B項(xiàng)錯(cuò)誤;種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,種群中某些個(gè)體發(fā)生基因突變,具有了新性狀,說(shuō)明有生物進(jìn)化,C項(xiàng)正確;種群遷徙,沒(méi)有個(gè)體死亡,種群基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化,種群沒(méi)有進(jìn)化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞大小

核膜

a

較大

b

無(wú)

較大

c

無(wú)

d

無(wú)

無(wú)

無(wú)

無(wú)

A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三下第三次模擬考試生物試卷) 某植物根尖細(xì)胞中,一對(duì)同源染色體上兩個(gè)DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示,字母代表基因,數(shù)字代表無(wú)遺傳效應(yīng)的堿基序列。下列有關(guān)敘述,正確的是(

A.中的堿基對(duì)缺失,屬于基因突變

B.C中堿基對(duì)若發(fā)生變化,可以通過(guò)顯微鏡觀察到

C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都可導(dǎo)致DNA堿基序列的改變

D.該細(xì)胞分裂時(shí)A與a、B與b、C與c會(huì)發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷)科研人員通過(guò)下圖所示方法直接利用卵細(xì)胞培育具有新性狀二倍體金魚(yú),其中有一關(guān)鍵步驟:精子染色體的失活處理(失活后的精子可激活次級(jí)卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞),下列相關(guān)分析正確的是(

A.兩種育種的原理都是誘變育種

B.輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂,該變異類型屬于染色體數(shù)目變異

C.如果方法一產(chǎn)生雜合體,最大的可能性是因?yàn)榛蛲蛔?/span>

D.方法二產(chǎn)生雜合體原因一定是減數(shù)分裂第一次分裂前期發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸,下圖表示興奮傳來(lái)后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)),下列敘述不合理的是

A. 乙酰膽堿和Gly都儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放

B. Gly作用于突觸2的突觸后膜時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/span>

C. a—b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流

D. 突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體的一部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷)玉米葉片葉綠素的合成受其7 號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制,同時(shí)也受光照的影響。在玉米植株中,體細(xì)胞含2 個(gè)A 的植株葉片呈深綠色,含一個(gè)A 的植株葉片呈淺綠色;體細(xì)胞沒(méi)有A 的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡。

1)在正常光照下,AA 植株葉片呈深綠色,而在遮光條件下卻呈黃色,說(shuō)明生物性狀受________共同控制。單獨(dú)種植一株淺綠色成熟植株上結(jié)出的種子的基因型及比例是。

2)一批淺綠色植株,如果讓它們相互授粉得到F1,F1 植株隨機(jī)交配得到F2,再隨機(jī)交配得到F3,那么在F3代成熟植株中a 基因頻率為___________。

3)現(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株甲,其體細(xì)胞(如右圖)中一條7 號(hào)染色體的片段m 發(fā)生缺失,記為q;另一條正常的7 號(hào)染色體記為p。片段m 缺失的花粉會(huì)失去受精活力,且胚囊中卵細(xì)胞若無(wú)A a 基因則不能完成受精作用。有人推測(cè)植株甲的A a 基因不會(huì)在片段m 上,你認(rèn)為他的推測(cè)正確?為什么?

____________________________________________________________。

4)為了進(jìn)一步確定上述植株甲的基因A、a 在染色體p、q 上的分布,現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1,待F1長(zhǎng)成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例。

請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:

、若F1全為淺綠色植株,則_______________________________。

、若F1___________,則植株甲體細(xì)胞中基因A 位于p 上,基因a 位于q 上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中,錯(cuò)誤的是

A. 該生物基因型為HhAaBb,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

B.該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb

C.此種異常屬于染色體的交叉互換

D.此種異?赡軙(huì)導(dǎo)致生物體的育性下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表:

枯草桿菌

核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)

野生型

0

突變型

不能

100

P:脯氨酸;K賴氨酸;R精氨酸

下列敘述正確的是

A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性 B.鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致 D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的量如圖所示(兩種呼吸作用速率相等),在氧濃度為a時(shí)(

A.酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵 B.33%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵

C.67%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 D.酵母菌停止發(fā)酵

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