15.下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,不正確的是(  )
A.具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B.ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
C.核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
D.細(xì)胞都能分裂、分化、衰老、凋亡

分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、細(xì)胞都具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu),A正確;
B、ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì),B正確;
C、所有細(xì)胞都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”,C正確;
D、單細(xì)胞生物的細(xì)胞不能分化,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題[注意:(1)-(3)小題直接答標(biāo)號(hào)或字母]:

(1)與細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器有②⑤,與細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換直接相關(guān)的細(xì)胞器有②④,與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是①,通常可用健那綠染色的方法觀察活細(xì)胞中②的形態(tài)和分布.
(2)⑦中能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是c,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是b.
(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的a有關(guān).圖①~⑦中不屬于生物膜系統(tǒng)的是⑤.
(4)分泌蛋白合成、運(yùn)輸、加工和分泌的過(guò)程中,通過(guò)的生物膜的層數(shù)是0層.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)的作用無(wú)關(guān)的是(  )
A.催化與調(diào)節(jié)B.人體運(yùn)動(dòng)C.儲(chǔ)存遺傳信息D.運(yùn)送氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,圖甲表示與合成、分泌乳蛋白有關(guān)的三種膜結(jié)構(gòu)面積變化曲線,圖乙表示與合成、分泌乳蛋白有關(guān)的三種細(xì)胞器中3H放射性強(qiáng)度變化曲線.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.a和d是相同的結(jié)構(gòu)B.a和e是相同結(jié)構(gòu)
C.c和e是相同結(jié)構(gòu)D.b和f是相同結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.有中心體的活細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
B.在酵母菌細(xì)胞呼吸過(guò)程中,丙酮酸進(jìn)入線粒體后才能被利用
C.性激素合成的場(chǎng)所不是核糖體
D.控制藍(lán)藻形狀的基因位于擬核和葉綠體中

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20.探究在不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)(甲、乙兩組)蔓越莓果實(shí)的CO2生成速率的變化結(jié)果如圖1和圖2.以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性降低
B.隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長(zhǎng),果實(shí)的細(xì)胞呼吸受到抑制加強(qiáng)
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的無(wú)關(guān)變量即甲乙兩組容器內(nèi)蔓越莓的數(shù)量保持一致即可
D.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)化合物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.水分子間的氫鍵使水可以緩和溫度的變化
B.哺乳動(dòng)物血鈣含量過(guò)低會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C.麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解
D.組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是適宜刺激下動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中處于④與⑤之間的軸突膜,Na+大量涌入膜內(nèi)
B.圖中處于③與④之間的軸突膜,K+大量涌出膜外
C.圖中①與②之間的軸突膜處于去極化狀態(tài)
D.圖中軸突膜上的點(diǎn)處于③狀態(tài)時(shí),膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是( 。
A.蘋果開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C.在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃
D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

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