(2015秋•樂山期末)細胞膜功能的敘述,錯誤的是( )
A.將細胞與外界環(huán)境分隔開
B.控制細胞內(nèi)外的物質交換
C.控制細胞內(nèi)外的能量交換
D.進行細胞間的信息交流
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學的實驗模擬的是兩種類型的雌雄配子的隨機結合的過程 | |
B. | 甲、乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50% | |
C. | 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | |
D. | 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)下列過程中有關水的敘述正確的是( )
A.新鮮種子曬干過程中散失的水主要是結合水
B.同一個體不同細胞含水量沒有差異
C.葉綠體光合作用中水分解釋放大量能量
D.線粒體有氧呼吸中既消耗水又產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)下列敘述中,正確的是( )
A.劇烈運動時,骨胳肌收縮需要大量的ATP供能,所以ATP含量很高
B.劇烈運動時,骨胳肌細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉化的速率非常高
C.ATP分子中有兩個高能磷酸鍵,它們都既容易水解,也容易形成
D.ATP分子中的“A”代表腺嘌呤,“P”代表磷酸基團
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,造成“燒苗”的原因是( )
A.土壤溫度過高 B.土壤堿性過強
C.土壤含水量過高 D.土壤溶液濃度過高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質的實驗的敘述,正確的是( )
A.檢測脂肪時,蘇丹Ⅲ染色后,必須用蒸餾水洗去浮色
B.檢測糖類和蛋白質時,都必須水浴加熱才能觀察到顏色變化
C.所選擇的實驗材料都應該沒有顏色,以免影響實驗結果的觀察
D.斐林試劑甲液、乙液與雙縮脲試劑A液、B液是完全相同的試劑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•陜西校級月考)保衛(wèi)細胞的吸水膨脹失水收縮引起氣孔開閉.為了探究影響氣孔開閉的因素,研究者預實驗的分組和實驗結果如下:
一.實驗分組:
A組:蠶豆葉片+100ml pH為7的KCl溶液+太陽光照
B組:蠶豆葉片+100ml pH為7的KCl溶液+黑暗處理
C組:蠶豆葉片+100ml pH為4.5的KCl溶液+太陽光照
D組:蠶豆葉片+100ml pH為7的NaCl溶液+太陽光照
每組設置若干個重復樣品.
二.制片觀察每組燒杯中葉片下表皮氣孔的開閉情況,結果記錄如下表:
完全開放(% ) | 半開放(% ) | 關閉(% ) | |
A組 | 40.0 | 42.0 | 18.0 |
B組 | 1.0 | 11.0 | 88.0 |
C組 | 21.0 | 42.0 | 37.0 |
請下列回答:
(1)該預實驗的目的是: .
(2)要觀察每組葉片下表皮氣孔的開閉,需制片并觀察.請寫出制片的操作過程.
(3)依上述實驗結果可推測,與氣孔的開閉調(diào)節(jié)過程有關的細胞器有 (寫出2種).
(4)為進一步探究K+和Na+對促進葉片氣孔開放的綜合影響,請完善以下實驗實驗方案.
①在上面實驗的基礎上,再取三個燒杯編號D、E、F,依次加入100mLpH均為7的 和蒸餾水.
②在暗處理的同一蠶豆葉上剪取同樣大小的若干葉片小塊分別置于上述三個燒杯中.
③將燒杯置于適宜光照條件下照光4h左右.
④在顯微鏡下觀察氣孔的開閉,記錄并統(tǒng)計實驗結果.
⑤結果預測及結論:如果 ,則說明K+和Na+都能促進葉片氣孔開放,且作用效果可疊加.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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