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胸腺素能誘導淋巴干細胞生成具有免疫活性T淋巴細胞，下列病人中不適合用胸腺素是

A、SARS病人

B、器官移植病人

C、禽流感病人

D、艾滋病人

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學生物學研究中的實驗動物。下列表述中錯誤的是（ ）

A．無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能

B．無胸腺裸鼠應飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中

C．無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應

D．無胸腺裸鼠喪失了細胞免疫功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員對海洋某種食用生物進行研究，得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化，如圖所示。分析此圖，回答問題。

（1）在 點時，種群補充量最大； 點表示種群的環(huán)境所允許的最大值（K值），增長量為 。

（2）該海洋生物的種群數量增長曲線為 型曲線。

（3）除了圖中體現(xiàn)出來的以外，種群還有哪些數量特征？ 、 、 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，若d的全部同化量來自兩種動物，b和c二者各占一半，則當a增加G kg時，d最多增加體重是多少？

A．G/550 B．G/75 C．11G/2000 D．6G/250

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙垂體提取液中有促進雌蛙排卵的激素，該激素作用的器官和成分可能是

A、卵巢、脂質 B、卵巢、蛋白質

C、腎上腺、脂質 D、腎上腺、蛋白質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是（ ）

選項

生物多樣性的描述

層次

A

班上同學中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮

遺傳多樣性

B

美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人

物種多樣性

C

江蘇境內除有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D

校園里既有開白花的菊花，也有開紅花的玫瑰花等

物種多樣性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關興奮在反射弧中傳導過程中的描述，正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出

B．內環(huán)境Na＋濃度增大則神經元的靜息電位減小

C．突觸后神經元興奮時Na＋被動運輸到突觸后膜內

D．神經元釋放的乙酰膽堿需經血液運輸而發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關其他植物激素的敘述，錯誤的是 （ ）

①赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長

②草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關

③在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能延緩葉片變黃

④根尖能夠產生細胞分裂素

⑤脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

⑥乙烯可用于誘導產生無子果實

A．②⑥ B．②④⑤⑥ C．③④⑥ D．①③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的生長發(fā)育與激素調節(jié)息息相關。下列關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是

A．頂芽的幼嫩細胞可利用蘇氨酸經一系列反應轉變成生長素

B．植物激素均直接參與細胞內的各種生命活動

C．高濃度的生長素能通過促進乙烯合成而抑制植物生長

D．休眠的種子經脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會被打破

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