人體內(nèi)的核酸類型包括DNA、信使RNA、轉(zhuǎn)移RNA、核糖體RNA四種,其中屬于信使RNA功能的有( 。
①攜帶遺傳信息 ②攜帶遺傳密碼、叟cDNA進行堿基互補
④能進入核糖體、菽苓\載氨基酸、弈芸刂频鞍踪|(zhì)的合成.
A、①③⑤B、①⑤⑥
C、②④⑥D、②③④
考點:RNA分子的組成和種類
專題:
分析:人體內(nèi)的核酸類型包括DNA、mRNA、tRNA、rRNA四種:
(1)DNA的功能:攜帶著遺傳信息,控制蛋白質(zhì)的合成;
(2)mRNA的功能:傳遞遺傳信息,作為翻譯的模板;
(3)tRNA的功能:識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸;
(4)rRNA的功能:組成核糖體的重要成分.
解答: 解:①人類的遺傳物質(zhì)是DNA分子,因此DNA分子攜帶著遺傳信息,①錯誤; 
②遺傳密碼在mRNA上,②正確; 
③轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,因此DNA能轉(zhuǎn)錄為mRNA,③正確; 
④mRNA能進入核糖體,并作為翻譯的模板,④正確; 
⑤tRNA能運載氨基酸,但mRNA不能運載氨基酸,⑤錯誤; 
⑥D(zhuǎn)NA能控制蛋白質(zhì)的合成,⑥錯誤.
故選:D.
點評:本題考查核酸的種類及作用,要求考生識記核酸的種類,掌握不同核酸的作用,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某個生物的精細胞,試根據(jù)細胞內(nèi)基因(三對基因獨立遺傳,且不考慮交叉互換)的類型,判斷其精細胞至少來自幾個精原細胞( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在用顯微鏡觀察標本時,發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在,移動玻片時污物不動;換上高倍物鏡,污物仍存在,那么污物可能在(  )
A、玻片上B、物鏡上
C、反光鏡上D、目鏡上

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科目:高中生物 來源: 題型:

將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的幾個試管中,保持30℃溫度,結(jié)果每個試管都產(chǎn)生氣體.提取液的加入量加倍,重復(fù)上述實驗,反應(yīng)相同時間后測得各試管中過氧化氫的含量,如下圖所示.下列判斷正確的是( 。
A、這兩次實驗結(jié)果的差異主要是酶的活性大小不同造成的
B、曲線B是第一次實驗的結(jié)果
C、提取液的量沒有明顯影響過氧化氫酶的最適pH
D、在生物體內(nèi),過氧化氫酶只能催化某些反應(yīng),不能作為另一些反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及( 。
A、細胞的分裂和分化
B、生長素和細胞分裂素的調(diào)節(jié)
C、DNA的復(fù)制表達
D、等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體反射弧模式圖.結(jié)合圖解回答下面的問題.
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
,用圖中數(shù)字和箭頭表示一個反射弧
 

(2)當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時膜電位表現(xiàn)為
 
.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向與膜
 
(填“內(nèi)”或“外”)電流方向一致.
(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過
 
來傳遞的,其組成包括突觸前膜、突觸后膜和
 
三部分,神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮只能從一個神經(jīng)元的
 
突傳給另一神經(jīng)元的
 
,不能反向傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中甲~戊是細胞分裂示意圖,圖2為某一細胞的核DNA數(shù)目變化的曲線圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)若這些細胞取自同一生物,圖1中含有兩個染色體組的細胞有
 
,圖2所示細胞分裂的各段中含有染色單體的區(qū)段有
 
(根據(jù)虛線字母填寫).
(2)若該個體有兩對等位基因(YyRr),分別位于兩對同源染色體上,則圖1中丁所示細胞相對應(yīng)的基因組成可能為
 

(3)孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律發(fā)生在圖1中的
 
細胞,若要通過該動物來驗證孟德爾的遺傳定律,通常選用基因型為yyrr的個體提供的細胞.
(4)若圖2表示該動物體內(nèi)的一個細胞進行細胞分裂的全過程,細胞在BC段發(fā)生了顯性突變,則該突變
 
(填“能”或“不能”)傳給下一代.
(5)圖2為細胞中核DNA變化的過程示意圖,請用箭頭將圖1中的細胞按圖2順序進行連接
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變.甲圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用,乙圖表示四種不同的物質(zhì)在細胞內(nèi)外的相對濃度差異,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)甲圖所示氯離子跨膜運輸?shù)恼_M行是由膜上
 
決定的,若乙圖所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆较蛴赡?nèi)至膜外,則物質(zhì)跨膜運輸方式與甲圖中氯離子相同的是
 

(2)在正常細胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過
 
方式轉(zhuǎn)運至細胞外,病變條件下,由于CFTR蛋白關(guān)閉,
 
分子向膜外擴散的速度減慢,覆蓋于肺部細胞表面的黏液不能被稀釋.
(3)正常的CFTR蛋白約由1500個氨基酸組成,在脫去的水分子中氫來源于
 
,直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板的基本組成單位是
 

(4)參照乙圖,繪制出正常情況下氯離子跨膜運輸時細胞內(nèi)外相對濃度的大。
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞器成分及功能的敘述中,錯誤的是( 。
A、線粒體中含有DNA,能產(chǎn)生ATP和CO2
B、葉綠體中含有RNA,能產(chǎn)生糖類和O2
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有蛋白質(zhì),能參與脂質(zhì)的合成
D、中心體中含有磷脂,能參與紡錘體的形成

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