【題目】圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的____________________上.

2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中B表示_____階段,反應(yīng)場(chǎng)所是______

3)圖甲A生理過程的產(chǎn)物是_____________________

4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是___________________________

5)比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是_____________________________,限制了光合作用___________階段的進(jìn)行.

【答案】類囊體膜(或“基粒”) 暗反應(yīng) 葉綠體基質(zhì) O2、NADPH、ATP 光照強(qiáng)度 CO2濃度 CO2濃度過低 暗反應(yīng)

【解析】

1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中)CO2C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。
2、結(jié)合題意分析圖解:圖甲中,A表示光反應(yīng),B表示暗反應(yīng),C表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,D表示三碳化合物的還原;圖中①是氧氣、②是[H]、③是ATP、④是CO2、⑤是有機(jī)物。圖乙中探究了光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體的薄膜(或“基!)上。
(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中B表示暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。
(3)圖甲A生理過程表示光反應(yīng):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成,故產(chǎn)物是O2[H]、ATP。
(4)由圖乙可以知道,影響光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是低二氧化碳濃度限制了光合作用暗反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體生物正常減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,有關(guān)分析正確的是

A.該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用

B.該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生過交叉互換

C.該細(xì)胞中有4條染色單體、1個(gè)染色體組

D.Bb基因所在的染色體是x染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖,其中a、bc、de表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是( 。

A.沒有分泌功能的細(xì)胞內(nèi)沒有c

B.圖中無膜結(jié)構(gòu)的是ad

C.此過程可用同位素標(biāo)記法進(jìn)行追蹤和研究

D.進(jìn)行圖中生理過程中的a均附著在b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人群中某家系遺傳系譜圖,其中Ⅱ4 無乙病致病基因,甲病基因用 A、a 表示, 乙病基因用 B、b 表示。請(qǐng)回答下列問題:

1)甲病的遺傳方式是____________,甲病不同于乙病的遺傳特點(diǎn)是 _____________________________________________________________(答出兩點(diǎn))。

2)請(qǐng)寫出下列個(gè)體的基因型:Ⅱ2__________________________,Ⅲ1________________________________。

3)若Ⅲ1和Ⅲ4 近親婚配,患病的概率是__________________________ ,若Ⅲ2 和Ⅲ3近親婚配,生出不患甲病孩子的概率是_______________________________ ,兩病兼患的男孩的概率是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病.相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚,生育患兩種病孩子的概率是5/12

C.Ⅱ﹣2有一種基因型,Ⅲ﹣8基因型有四種可能

D.Ⅱ﹣5的致病基因均來自于Ⅱ﹣4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為用同一種酶進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶是淀粉酶

B. 圖甲曲線是研究該酶具有高效性的結(jié)果

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該酶活性的最適溫度是30℃、最適PH7

D. pH=2與溫度為20℃條件下酶活性減弱的原因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20113月日本發(fā)生強(qiáng)烈地震引發(fā)核泄漏,導(dǎo)致環(huán)境中131I嚴(yán)重超標(biāo).若放射性物質(zhì)131I進(jìn)入人體,會(huì)在甲狀腺細(xì)胞中積累.131I進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的方式為(  。

A.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B.易化擴(kuò)散C.滲透D.胞吞作用

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【題目】某同學(xué)用兩只小桶(標(biāo)記為甲、乙)分別裝上小球(每個(gè)上標(biāo)記為Dd)做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。他每次分別從甲、乙小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是(

A.此實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種類型的配子的過程

B.如果兩個(gè)小桶中小球的總數(shù)不相等,則實(shí)驗(yàn)?zāi)M不嚴(yán)謹(jǐn)

C.如果某個(gè)小桶中兩種小球數(shù)目不相等,則實(shí)驗(yàn)?zāi)M不嚴(yán)謹(jǐn)

D.重復(fù)10次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)出Dd組合所占比例一定為50

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)既有甲。ɑ A、a)又有乙。ɑ Bb)的系譜圖。已知甲病是常染色 體隱性遺傳病,Ⅱ-5 無致病基因。則 -1 攜帶致病基因的概率是

A.1 / 3B.1 / 2C.2 / 3D.5 / 6

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