生活中經(jīng)常會遇到一些生物學(xué)問題,下列認(rèn)識正確的是( )
A. 脂質(zhì)主要由碳、氫、氧 3 種元素組成,但其中的氧原子含量較糖類中的多
B. 核酸與糖類和脂質(zhì)一樣,通常都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C. 人體中的多糖以糖原的形式貯藏在肝臟和肌肉中,血糖低時均可水解成單糖進(jìn)入血漿中
D. 很多物質(zhì)都能為細(xì)胞供能,其中糖類是主要的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立動物園、植物園等是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 | |
B. | 外來物種引入一定會危害生物多樣性 | |
C. | 新物種的誕生僅豐富了物種多樣性 | |
D. | 生物多樣性的形成與自然選擇有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有兩個染色體組 | |
B. | 此細(xì)胞肯定發(fā)生了基因突變和基因重組 | |
C. | A、a與B、b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律 | |
D. | 該細(xì)胞的生物細(xì)胞膜系統(tǒng)遭到不可逆轉(zhuǎn)的破壞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)化合物的敘述,正確的是( )
A. 生物大分子的合成過程都需要模板
B. 酶的合成都需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
C. 磷脂構(gòu)成了各種生物膜的基本骨架
D. 核酸分子具有多樣性的主要原因是核苷酸具有多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題
密碼子的敘述正確的是
A.能編碼氨基酸的密碼子為64個
B.一種氨基酸可能有多種對應(yīng)的密碼子
C.GTA只能編碼一種氨基酸
D.同一種密碼子在人和大腸桿菌細(xì)胞中編碼的氨基酸不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是
A.染色體移向細(xì)胞兩極 B.同源染色體聯(lián)會
C.有紡錘體形成 D.著絲點(diǎn)分開
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。 請據(jù)圖回答問題:
(1)在人體內(nèi),圖A所示過程中的信號分子最有可能是激素,如果圖A過程表示的是胰島素分子對機(jī)體的作用過程,那么參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有___________________________(四種)。
(2)根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位與細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列物質(zhì)中,最有可能屬于信號分子,并且通過細(xì)胞表面的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是 。
A.唾液淀粉酶 B.性激素 C.生長激素 D.呼吸氧化酶
(3)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于 神經(jīng)。結(jié)構(gòu)[3]的名稱是___________;結(jié)構(gòu)[3]釋放遞質(zhì)的過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______ _______,識別接受結(jié)構(gòu)[3]所釋放遞質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的 物質(zhì)(寫化學(xué)本質(zhì))。
(4)細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號解除,終止細(xì)胞應(yīng)答:已知[3]所釋放的遞質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解,F(xiàn)有某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是 。
A.[2]持續(xù)性興奮 B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C.[2]持續(xù)性抑制 D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液
(5)如果圖C所示的信號分子位于細(xì)胞膜上,則通過這種方式傳遞信息的例子有________________等之間的識別和結(jié)合(至少舉出兩個例子)。
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