右圖為胡蘿卜素的提取裝置示意圖,下列說法正確的是:
A.該裝置可以用于提取柑橘和檸檬中的植物芳香油
B.提取胡蘿卜素時,2中可以加入酒精來提取
C. 提取胡蘿卜素時,時間長一些有利于提取
D. 提取胡蘿卜素時,為了提高溫度,可以不要水浴鍋直接就加熱
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高二4月月考生物試卷 題型:單選題
以下是植物有效成分提取的實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題:
Ⅰ.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)如下圖裝置提取玫瑰精油,請改正指出該裝置中的兩處錯誤。
(1)①改正: _。
②改正: _。
(2)對用上述裝置接收到的乳濁液進(jìn)行如下處理:
玫瑰精油與水的混合物,分層油層,無水玫瑰精油,較純凈玫瑰精油。試劑A是________,試劑C是________,裝置B是__ _,試劑C的作用是__________________________________。
Ⅱ.右圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)該圖所示的鑒定方法稱為 。
(2)在圖中的層析譜中,①代表的物質(zhì)是 。
②代表的物質(zhì)是 。
(3)該層析的目的是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省太原五中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
以下是植物有效成分提取的實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題:
Ⅰ.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)如下圖裝置提取玫瑰精油,請改正指出該裝置中的兩處錯誤。
(1)①改正: _。
②改正: _。
(2)對用上述裝置接收到的乳濁液進(jìn)行如下處理:
玫瑰精油與水的混合物,分層油層,無水玫瑰精油,較純凈玫瑰精油。試劑A是________,試劑C是________,裝置B是__ _,試劑C的作用是__________________________________。
Ⅱ.右圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)該圖所示的鑒定方法稱為 。
(2)在圖中的層析譜中,①代表的物質(zhì)是 。
②代表的物質(zhì)是 。
(3)該層析的目的是 。
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
以下是植物有效成分提取的實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題:
Ⅰ.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)如下圖裝置提取玫瑰精油,請改正指出該裝置中的兩處錯誤。
(1)①改正: _。
②改正: _。
(2)對用上述裝置接收到的乳濁液進(jìn)行如下處理:
玫瑰精油與水的混合物,分層油層,無水玫瑰精油,較純凈玫瑰精油。試劑A是________,試劑C是________,裝置B是__ _,試劑C的作用是__________________________________。
Ⅱ.右圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)該圖所示的鑒定方法稱為 。
(2)在圖中的層析譜中,①代表的物質(zhì)是 。
②代表的物質(zhì)是 。
(3)該層析的目的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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