【題目】下列關(guān)于基因和染色體的敘述錯(cuò)誤的是
A. 一條染色體上有多個(gè)基因
B. 基因在染色體上呈線性排列
C. 同源染色體上一定含等位基因
D. 紅綠色盲基因位于X染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】屋頂種植植物既利于室內(nèi)降溫又利于改善空氣質(zhì)量.為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出下列四圖.請(qǐng)回答有關(guān)的問題.
(1)圖甲中a物質(zhì)形成過程中,位于葉綠體的 上的色素將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.
(2)圖乙表示在二氧化碳充足條件下,某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.在溫度為20℃,光照強(qiáng)度大于 klx后,該植株光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加。當(dāng)溫度為30℃時(shí),光照強(qiáng)度由4klx瞬時(shí)上升至12klx,此刻該植株葉綠體內(nèi)C3的含量將 。
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在02濃度為a,b,c,d時(shí),CO2釋放量和02吸收量的關(guān)系圖.若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在02濃度為b時(shí),細(xì)胞呼吸的方式是 。
(4)圖丁表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化.在自然情況下,土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度 (填”低”或”高”),幼根表皮細(xì)胞通過 方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某片成熟竹林里竹子長(zhǎng)勢(shì)整齊,沒有明顯的高株和矮株,可以說這個(gè)群落在垂直結(jié)構(gòu)上
A. 有分層現(xiàn)象 B. 無(wú)分層現(xiàn)象 C. 分層不明顯 D. 分層未開始
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B. 在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸
C. 人體細(xì)胞中完成過程c的場(chǎng)所主要是線粒體
D. 人體內(nèi)的a過程會(huì)受腎上腺素和甲狀腺激素的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線表示炎熱的夏天一天當(dāng)中某植物CO2吸收的變化情況,下列判斷正確的是( )
A.此植物一天當(dāng)中光合作用從6時(shí)開始,到18時(shí)結(jié)束
B.BC段CO2吸收減少是因?yàn)闇囟冗^高降低了光合作用相關(guān)酶的活性
C.DE段CO2吸收減少是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱,光合作用強(qiáng)度降低
D.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻是一天當(dāng)中植物干重最重的時(shí)刻
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述正確的是( )
(1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
(2)①、④過程需要消耗[H],②過程可以產(chǎn)生[H]
(3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
(4)①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣
A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是
A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位
B. 乙閣小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水
C. 若丙圖中A為脫氧核糖,則由B構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5種
D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是乳糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于變異的敘述正確的是
A. 體細(xì)胞發(fā)生的基因突變會(huì)影響基因表達(dá),但不會(huì)遺傳給后代
B. 基因重組可發(fā)生在同源染色體的姐妹染色單體之間
C. 21三體綜合征患者的智力低下,身體發(fā)育緩慢,體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
D. 多基因遺傳病包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見病,群體發(fā)病率較高
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