A. | 甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫(kù) | B. | 乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫(kù) | ||
C. | 甲方法需DNA水解酶參與 | D. | 乙方法需要反轉(zhuǎn)錄酶參與 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,甲表示直接從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因,其中a表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取含有目的基因的DNA分子,b表示用限制酶切割含有目的基因的DNA分子;乙表示采用人工合成法(反轉(zhuǎn)錄法)合成目的基因,其中c表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取mRNA,d表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
解答 解:A、甲圖獲取的是該細(xì)菌的全部DNA分子,因此用限制酶切割后可用于構(gòu)建基因組文庫(kù),A正確;
B、乙圖表示用反轉(zhuǎn)錄法獲得的DNA分子,只包含該生物的部分基因,因此可建立該細(xì)菌的cDNA文庫(kù),B正確;
C、甲方法中,只要利用DNA限制性核酸內(nèi)切酶將其原有的DNA切斷即可,不需要DNA水解酶參與,C錯(cuò)誤;
D、乙方法中d為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記獲取目的基因的方法,能準(zhǔn)確判斷圖中甲和乙方法的名稱(chēng);識(shí)記基因文庫(kù)的概念、種類(lèi)及基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)的區(qū)別,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵,也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn) | |
B. | 復(fù)性過(guò)程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成 | |
C. | 延伸過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 | |
D. | PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)大氣中CO2進(jìn)入生物群落是通過(guò)圖中[ ]_______________實(shí)現(xiàn)的。
(2)碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)形式是____________;在生物群落內(nèi)部,碳元素以_____________________的形式進(jìn)行循環(huán)。
(3)進(jìn)行①過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____________________。
(4)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)干擾最大的是_________________(添序號(hào))途徑,這一干擾,增加了_______的含量,造成的主要環(huán)境問(wèn)題是_____________________。
(5)如果某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng),有人為了提高牛、羊的產(chǎn)量,采取如下措施,請(qǐng)判斷正誤并對(duì)其中錯(cuò)誤說(shuō)法加以改正,填寫(xiě)在后面的空格中。
a.徹底捕殺次級(jí)消費(fèi)者_(dá)____________________________。
b.大量繁殖牛、羊_________________________________。
c.大量減少分解者_(dá)________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 植物組織培養(yǎng) | C. | 多倍體育種 | D. | 單倍體育種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某人長(zhǎng)期攝入蛋白質(zhì)過(guò)少,會(huì)引起組織液增加 | |
B. | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 人長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后,血漿滲透壓降低是產(chǎn)生渴覺(jué)的原因 | |
D. | 有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的四種色素均分布在類(lèi)囊體薄膜和葉綠體內(nèi)膜上 | |
B. | 四種色素在層析液中溶解度最大的是甲 | |
C. | 色素乙含量最多,因?yàn)橐以谔崛∫褐械娜芙舛茸畲?/td> | |
D. | 若用菠菜幼葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則色素含量顯著減少的是甲和乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口爆炸、資源枯竭、土地沙化 | B. | 地震、水災(zāi)、旱災(zāi) | ||
C. | 大氣污染、水體污染、噪聲污染 | D. | 溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨 |
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