A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 高爾基體 | D. | 核糖體 |
分析 1、由原核細胞構成的生物叫原核生物,由真核細胞構成的生物叫真核生物;原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸和蛋白質等物質.
2、?嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物等;?嫉脑松镉兴{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細胞結構,既不是真核生物也不是原核生物.
解答 解:A、顫藻屬于原核生物、細胞中不具有葉綠體,水綿屬于真核生物、細胞中具有葉綠體,將顫藻和水綿放在同一塊載玻片上染色后用光學顯微鏡的高倍鏡觀察,可根據細胞中具有葉綠體作為確認絲狀物是水綿的依據,A正確;
B、水綿是綠色的低等植物,染色后不能看清線粒體,將水綿和顫藻放在同一塊載玻片上染色后用光學顯微鏡的高倍鏡觀察不能確認絲狀物是水綿,B錯誤;
C、高爾基體屬于細胞的亞顯微結構,用光學顯微鏡的高倍鏡觀察不到,所以將顫藻和水綿放在同一塊載玻片上染色后用光學顯微鏡的高倍鏡觀察,不可根據細胞中具有高爾基體作為確認絲狀物是水綿的依據,C錯誤;
D、核糖體屬于細胞的亞顯微結構,用光學顯微鏡的高倍鏡觀察不到,所以將顫藻和水綿放在同一塊載玻片上染色后用光學顯微鏡的高倍鏡觀察,不可根據細胞中具有核糖體作為確認絲狀物是水綿的依據,C錯誤;
故選:A.
點評 本題考查細胞結構和功能的知識,考生識記細胞各結構和功能,明確原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016廣東惠州第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于蛋白質的敘述,錯誤的是( )
A.rRNA能參與蛋白質的生物合成
B.DNA和蛋白質是染色體的組成成分
C.人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質
D.核糖體上合成的蛋白質不能在細胞核中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
變形蟲任何部位都能伸出偽足,人體某些白細胞能吞噬病菌,這些生理過程的完成都依賴于細胞膜的( )
A.保護作用 B.流動性 C.主動運輸 D.選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是反射的結構基礎 | |
B. | 反射弧必須結構完整才能發(fā)生反射 | |
C. | 反射弧中感受器和效應器是同一部位 | |
D. | 反射弧中將刺激轉變成興奮的部位是感受器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該發(fā)現過程運用了假說-演繹法 | |
B. | 僅考慮眼色,該實驗中純合的果蠅不含等位基因 | |
C. | 該實驗涉及了果蠅的眼色和性別兩種形狀 | |
D. | 若設計F1雌蠅的測交,根據自由組合定律將無法預測正確的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1表現型 | |
♀ | ♂ | |
第一組:♀A×♂B | 全為A性狀 | 全為A性狀 |
第二組:♀B×♂A | 全為A性狀 | 全為A性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孔雀開屏是一種行為信息 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間的信息傳遞往往是雙向的 | |
C. | 太陽能只有通過生產者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中 | |
D. | 信息傳遞只能調節(jié)生物的種間關系 |
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