A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 高爾基體 | D. | 核糖體 |
分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物等;?嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
解答 解:A、顫藻屬于原核生物、細(xì)胞中不具有葉綠體,水綿屬于真核生物、細(xì)胞中具有葉綠體,將顫藻和水綿放在同一塊載玻片上染色后用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察,可根據(jù)細(xì)胞中具有葉綠體作為確認(rèn)絲狀物是水綿的依據(jù),A正確;
B、水綿是綠色的低等植物,染色后不能看清線粒體,將水綿和顫藻放在同一塊載玻片上染色后用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察不能確認(rèn)絲狀物是水綿,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體屬于細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察不到,所以將顫藻和水綿放在同一塊載玻片上染色后用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察,不可根據(jù)細(xì)胞中具有高爾基體作為確認(rèn)絲狀物是水綿的依據(jù),C錯(cuò)誤;
D、核糖體屬于細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察不到,所以將顫藻和水綿放在同一塊載玻片上染色后用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察,不可根據(jù)細(xì)胞中具有核糖體作為確認(rèn)絲狀物是水綿的依據(jù),C錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東惠州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
C.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中,細(xì)胞液濃度的變化情況是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
變形蟲任何部位都能伸出偽足,人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌,這些生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的( )
A.保護(hù)作用 B.流動(dòng)性 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
B. | 反射弧必須結(jié)構(gòu)完整才能發(fā)生反射 | |
C. | 反射弧中感受器和效應(yīng)器是同一部位 | |
D. | 反射弧中將刺激轉(zhuǎn)變成興奮的部位是感受器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該發(fā)現(xiàn)過程運(yùn)用了假說-演繹法 | |
B. | 僅考慮眼色,該實(shí)驗(yàn)中純合的果蠅不含等位基因 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)涉及了果蠅的眼色和性別兩種形狀 | |
D. | 若設(shè)計(jì)F1雌蠅的測交,根據(jù)自由組合定律將無法預(yù)測正確的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1表現(xiàn)型 | |
♀ | ♂ | |
第一組:♀A×♂B | 全為A性狀 | 全為A性狀 |
第二組:♀B×♂A | 全為A性狀 | 全為A性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孔雀開屏是一種行為信息 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間的信息傳遞往往是雙向的 | |
C. | 太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中 | |
D. | 信息傳遞只能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
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