A. | 驅蚊草的培育過程是植物體細胞雜交,無愈傷組織和試管苗形成 | |
B. | 驅蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙 | |
C. | 驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,因為不同物種間存在生殖隔離 | |
D. | 培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法 |
分析 1、植物體細胞雜交的具體過程:
2、植物體細胞雜交的意義:在克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.
解答 解:A、驅蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng),但需要采用植物組織培養(yǎng)技術,因此有愈傷組織和試管苗形成,A錯誤;
B、驅蚊草的培育屬于植物體細胞雜交,屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙,培育作物新品種方面所取得的重大突破,B正確;
C、驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離,C正確;
D、要獲得天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體,需要采用酶解法(纖維素酶、果膠酶),誘導天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體的融合可采用化學法(PEG等試劑)或物理法(電刺激等),不需要胰蛋白酶參與,D正確.
故選:A.
點評 本題以驅蚊草為題材,考查植物體細胞雜交的過程,要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程、條件及意義,能結合題干中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•唐山校級期末)如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述不正確的是( )
A.某人長期攝入蛋白質(zhì)過少,會引起C液增加
B.2結構的細胞所處的內(nèi)環(huán)境只有淋巴
C.A液成分與B液、C液成分相比,含蛋白質(zhì)較多
D.A液中的O2濃度比C液中高
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 替換此酶中的少數(shù)氨基酸,以改善其功能 | |
B. | 將此酶與人蛋白酶進行拼接,形成新的蛋白酶 | |
C. | 重新設計與創(chuàng)造一種蛋白酶 | |
D. | 減少此酶在片劑中的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因植物合成的某些蛋白質(zhì),引起個別人過敏 | |
B. | 讓轉基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子并在牛奶中提取 | |
C. | 轉基因大米中含有β-胡蘿卜素,營養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高 | |
D. | 轉基因豬的細胞中含有人的生長激素基因,因而豬的生長速度快,個體大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常用液體培養(yǎng)基分離獲得細菌單菌落 | |
B. | 測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用顯微鏡直接計數(shù)法計數(shù) | |
C. | 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 | |
D. | 純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46 個 | B. | 23 個 | C. | 0 個 | D. | 92 個 |
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