現(xiàn)有一種“二十肽”，分子式為CxHyNzOwS（z>20,w>21）。已知將它水解后只得到下列五種氨基酸，它們分別是半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天門冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。下列對以上內(nèi)容的敘述不正確的是（ ）

A．該多肽完全水解需要19個(gè)水分子

B．該多肽分子中所含的游離氨基數(shù)為Z-19

C．該分子徹底水解后有（z-20）個(gè)賴氨酸

D．該分子徹底水解后有（w-21）個(gè)天門冬氨酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測定不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示．在上述定量測定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實(shí)驗(yàn)，請?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、離心得到蛋白質(zhì)制備液；
②取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的已萌發(fā)1、5、9天的大豆種子蛋白質(zhì)制備液；
③在上述試管中各加入等量的現(xiàn)配的斐林試劑，振蕩均勻后，水浴加熱，觀察各試管的顏色變化．
A、錯(cuò)誤1及更正：先加入雙縮脲試劑A混合均勻后，再加入試劑B
B、錯(cuò)誤2及更正：直接觀察顏色現(xiàn)象
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、2、3號(hào)試管中顏色依次加深
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量逐漸升高．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．用S型活細(xì)菌和加熱殺死的R型細(xì)菌分別給小白鼠注射，小鼠均不死亡

B．用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，在子代噬菌體中也有35S標(biāo)記

C．用煙草花葉病毒的核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)

D．用32P標(biāo)記的噬菌體浸染細(xì)菌后離心，上清液中具有較弱的放射性

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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，以下說法中正確的是

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度②據(jù)圖可知，用白光中450 nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度 ③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面④土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470 nm波長的光的利用量顯著減少

⑤C3的由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少

A．②④⑤ B．③④⑤

C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入１mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。下列有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．必須用高倍顯微鏡才能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

B．細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C．與質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原有關(guān)的兩種主要細(xì)胞器是液泡和線粒體

D．質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)表明原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

B．線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D．能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．C、H、O、N、P是ATP、質(zhì)粒、光合膜共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．圖1細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B．圖1細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C．有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c可對應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、a′僅有圖③所示片段的差異．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④
B．③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C．④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)
D．①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期

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