2013年夏季,貴州省80多個(gè)縣(市、區(qū))遭遇旱災(zāi).針對(duì)旱情,我省積極開(kāi)展抗旱保收工作,如設(shè)法給萎焉的植物及時(shí)澆水等.當(dāng)萎焉的植物澆足水后,不久植物又呈現(xiàn)出挺直飽滿的狀態(tài).植物萎焉時(shí)失去的物質(zhì)是( 。
A、結(jié)合水B、蛋白質(zhì)
C、自由水D、無(wú)機(jī)鹽
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:細(xì)胞中的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分,自由水能自由運(yùn)動(dòng),是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)都有水的參與或形成,自由水還具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的作用等.
解答: 解:由題意可知,萎焉的植物澆足水后,不久植物又呈現(xiàn)出挺直飽滿的狀態(tài),恢復(fù)正常的生理活動(dòng),因此植物萎蔫失去的水應(yīng)該是自由水.
A、結(jié)合水失去后,細(xì)胞會(huì)死亡,澆水后植物不會(huì)恢復(fù)正常生理狀態(tài),A錯(cuò)誤;
B、由題意可知,該植物的萎蔫和恢復(fù)與蛋白質(zhì)無(wú)關(guān),與水有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、由題意可知,萎焉的植物澆足水后,不久植物又呈現(xiàn)出挺直飽滿的狀態(tài),說(shuō)明萎蔫過(guò)程失去的水是自由水,C正確;
D、由題意可知,該植物的萎蔫和恢復(fù)與無(wú)機(jī)鹽無(wú)關(guān),與水有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能,根據(jù)題干給出的背景材料獲取信息并進(jìn)行推理是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于用綠色葉片進(jìn)行色素的提取和分離試驗(yàn),下列操作和分析正確的是( 。
A、加入CaCO3的目的是加速研磨
B、提取光合色素是用層析液
C、濾紙條上的濾液細(xì)線中色素越少越利于色素分離
D、色素帶分層從上到下依次是胡蘿卜素,葉黃素,葉綠素a,葉綠素b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程及意義的敘述,不正確的是( 。
A、梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出,植物在進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)
B、薩克斯把綠葉放置在暗處幾小時(shí),再讓葉片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半沒(méi)有顏色變化.證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物
C、恩格爾曼用極細(xì)的光束照射載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中.證明了葉綠體能夠產(chǎn)生氧氣
D、卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤其放射性.發(fā)現(xiàn)了碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為14CO214C3→(14CH2O)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于激素說(shuō)法不正確的是( 。
A、具有調(diào)節(jié)作用
B、具有催化作用
C、是由活細(xì)胞產(chǎn)生
D、可在內(nèi)環(huán)境中存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同類型的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性不同.下列生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性相對(duì)最強(qiáng)的是( 。
A、熱帶雨林B、溫帶草原
C、北極苔原D、常綠針葉林

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成人體細(xì)胞的微量元素是( 。
A、C、H、O、N、Ca、S
B、K、S、P、Mg、Fe、B
C、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
D、Fe、Mn、Zn、Ca、B、Mo

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,可以對(duì)外界刺激產(chǎn)生反射活動(dòng)的是( 。
A、猴子B、草履蟲(chóng)
C、青蛙D、向日葵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖甲曲線);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖乙曲線).下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,不正確的是( 。
A、若該圖曲線乙表示某魚(yú)類種群增長(zhǎng)曲線,則應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在
K
2
水平
B、種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在b點(diǎn)之后
C、若該圖曲線乙表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時(shí),增長(zhǎng)速率最大
D、K值是環(huán)境的最大容納量,隨環(huán)境的變化而改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的示意圖.圖中方框內(nèi)應(yīng)該是( 。
A、內(nèi)環(huán)境B、消化道
C、呼吸道D、骨骼肌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案