12．下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．磷脂分子構(gòu)成其基本骨架B．膜上的蛋白質(zhì)分子不能運(yùn)動(dòng)
C．其功能具有選擇透過(guò)性D．有糖蛋白的一側(cè)是其外側(cè)

分析 1、細(xì)胞膜“流動(dòng)鑲嵌模型”的要點(diǎn)是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架（其中磷脂分子的親水性頭部朝向兩側(cè)，疏水性的尾部朝向內(nèi)側(cè)），蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．
2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動(dòng)性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的）．
3、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：具有選擇透過(guò)性（可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)）．

解答 解：A、細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，A正確；
B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)大多可以運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性，C正確；
D、細(xì)胞膜上有糖蛋白的一側(cè)是其外側(cè)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能特點(diǎn)、細(xì)胞膜的成分，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

如圖表示動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂的分裂期，各種距離或長(zhǎng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律曲線，下列敘述最合理的是

A．曲線a代表兩個(gè)中心體間的距離

B．曲線b代表姐妹染色單體共用的著絲點(diǎn)間的距離

C．曲線c代表染色體與細(xì)胞兩極間的距離

D．曲線d代表附著在著絲點(diǎn)的紡錘絲長(zhǎng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）甲、乙試管構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)要探究酵母菌能否進(jìn)行有氧呼吸，但本裝置在設(shè)計(jì)上存在缺陷，未考慮泵入的空氣中含有CO2，這將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，改進(jìn)的措施是在空氣泵和乙試管之間加上一個(gè)濾過(guò)CO2的裝置．
（2）丙、丁試管構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)要探究酵母菌能否進(jìn)行無(wú)氧呼吸，丙試管中加入石蠟油的目的是排除試管上部空氣中O2對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（3）請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)裝置，預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：（兩空都對(duì)得2分，否則不得分）若甲、丁試管中溶液均變渾濁，則說(shuō)明酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，在無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸；若甲試管變渾濁而丁試管不變渾濁，則說(shuō)明酵母菌能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸；若甲試管不變渾濁而丁試管變渾濁，則說(shuō)明酵母菌能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，不能進(jìn)行有氧呼吸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在近親結(jié)婚的子女中患病率較高的病癥是（　　）
A．艾滋病B．白化病C．肺炎D．乙肝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一片綠葉是（　　）
A．一個(gè)細(xì)胞B．一種組織C．一個(gè)器官D．植物個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象，G表示該過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線．據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）細(xì)胞圖象B代表的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是減數(shù)第二次分裂中期．圖中C細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞．
（2）圖中D→E→F過(guò)程表示有絲分裂過(guò)程．
（3）寫(xiě)出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型是Ab、aB．
（4）圖中A～E細(xì)胞中不含同源染色體的是A、B．
（5）圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)，a和a的分離發(fā)生在圖G中的3～4階段（用數(shù)字表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，其中①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程．據(jù)圖回答：
（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）
（1）圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是②③⑤（填圖中數(shù)字），漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）中能進(jìn)行的生理過(guò)程是bc（填圖中字母）．
（2）c過(guò)程中，結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)橄蛴遥?br />（3）若某個(gè)精原細(xì)胞中核DNA分子共含5 000個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占20%，將該細(xì)胞放在僅含14N的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸3000個(gè)．已知其中一對(duì)同源染色體上的兩個(gè)DNA分子都如圖中①所示（DNA兩條鏈中N分別為15N和14N），則最終形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)是2．
（4）若圖中某基因發(fā)生了一對(duì)堿基替換，導(dǎo)致c過(guò)程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?丙氨酸-絲氨酸-酪氨酸-，則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是A→T．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題．
（1）草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土，對(duì)于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）嚴(yán)重的草原火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)_．
（3）當(dāng)草原生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，優(yōu)勢(shì)動(dòng)物物種的年齡結(jié)構(gòu)類型為穩(wěn)定性，此時(shí)決定某種野兔種群密度的關(guān)鍵因素是出生率和死亡率，遷入率和遷出率．
（4）用樣方法調(diào)查黃花刺茄的種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．調(diào)查中發(fā)現(xiàn)它的種群數(shù)量每年都以150%的增長(zhǎng)率（出生率一死亡率）增加，假定黃花刺茄的種群初始數(shù)量為N，則兩年后它的數(shù)量將達(dá)到6.25N．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所是內(nèi)環(huán)境
B．饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)下降
C．與突觸間隙中的液體相比，血漿中蛋白質(zhì)的含量較髙
D．人體某部位組織液短時(shí)間內(nèi)增多過(guò)快的原因一定是淋巴管堵塞

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