A. | 由圖甲中漏斗液面上升可知,實驗開始時b液體的濃度大于a液體的濃度 | |
B. | 由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率會一直下降 | |
C. | 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤ | |
D. | 把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在蒸餾水中,可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
分析 1、質(zhì)壁分離利用的是滲透作用的原理,發(fā)生滲透作用需要兩個條件:半透膜和濃度差.
2、成熟的植物細胞具有發(fā)生滲透作用的兩個條件:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;細胞液與細胞外界溶液之間存在濃度差.
3、分析題圖 可知,圖甲是研究滲透吸水的滲透裝置,圖乙曲線是毛細管內(nèi)液面高度與時間的關(guān)系,圖丙是出于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞.
解答 解:A、據(jù)圖甲分析,漏斗液面上升,水分是從低濃度溶液流向高濃度溶液,故b大于a,A正確;
B、由圖乙可知:圖甲中漏斗里液面上升的高度與時間在開始時呈正比例,但隨著時間的推移,上升幅度減小直至不再上升,說明溶液的吸水速率在下降,直到為0,B錯誤;
C、圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤,即原生質(zhì)層,C正確;
D、把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中,細胞吸水,會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,D正確.
故選:B.
點評 本題綜合考查滲透作用及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖形和解決問題的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因型為aaBbCc的某動物(2N=6)細胞分裂示意圖,據(jù)此可確認該細胞
A. 一定發(fā)生過基因突變
B.將形成四種配子
C.是次級精母細胞
D.?dāng)y有能控制該種動物生長發(fā)育的全部遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)芳香化合物及其提取的敘述,錯誤的是
A.植物芳香油主要包括萜類化合物及其衍生物
B.蒸餾得到的乳濁液是芳香油和水的混合物,加入NaCl以吸水
C.植物的根、莖、葉、花、果實和種子都可能含有芳香油,真菌也可產(chǎn)生芳香化合物
D.橘皮油的提取流程是石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成RNA-DNA和雙鏈DNA需要相同的原料 | |
B. | RNA通過翻譯或逆轉(zhuǎn)錄過程合成生物大分子 | |
C. | 除了艾滋病病毒外,T2噬菌體也可進行逆轉(zhuǎn)錄 | |
D. | HIV的突變頻率較高其原因是RNA單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因 | |
B. | 結(jié)腸癌的發(fā)生要經(jīng)歷很長時間 | |
C. | 圖中染色體上的變化說明染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 上述變異隨細胞增殖可傳遞給子代細胞,故而癌癥一定能遺傳給子代個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊髓有調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞 | |
B. | 大腦皮層有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞 | |
C. | 小腦有維持身體平衡的中樞 | |
D. | 下丘腦有呼吸中樞 |
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