如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量的流動量．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中反映了生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能
B、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、圖中②-④/①-③的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率
D、③和④分別是草和鼠同化量的一部分
考點：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題：
分析：據(jù)圖分析：圖示表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，其中①表示鼠的同化量；②表示鷹的同化量；③④表示鼠和鷹糞便中的能量，是未被同化的能量，仍屬于其上一個營養(yǎng)級．
解答： 解：A、圖中反映了生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)功能，沒有體現(xiàn)出信息傳遞功能，A錯誤；
B、①是鼠的同化量，B錯誤；
C、圖中
②
①
的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率，C錯誤；
D、③④分別表示鼠和鷹糞便中的能量，是未被同化的能量，仍屬于其上一個營養(yǎng)級，D正確．
故選：D．
點評：本題結(jié)合某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明（　�。�
A、細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜
B、細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水
C、此時蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D、洋蔥表皮細(xì)胞是活的

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科目：高中生物 來源： 題型：

某國家婦女的生育年齡大都在20～35歲，如果這個年齡段的人口增長得比36歲以上年齡段慢，且每位婦女生育孩子的數(shù)目長期保持現(xiàn)在水平，那么該國家的人口將（　　）
A、出生率不變，人口數(shù)量基本穩(wěn)定
B、出生率下降，人口數(shù)量下降
C、出生率不變，人口數(shù)量下降
D、出生率下降，但人口數(shù)量基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)性別決定的敘述，不正確的是（　�。�
A、豌豆體細(xì)胞中的染色體沒有性染色體和常染色體之分
B、X、Y染色體雖然其形狀、大小不相同，但屬于一對同源染色體
C、含X染色體的配子并不都是雌配子，也可能是雄配子
D、生物的雄性個體中含有異型性染色體，雌性個體中含同型性染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某家庭中夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的父親患紅綠色盲．這對夫妻所生男孩患紅綠色盲的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
3
D、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米葉片葉綠素的合成受其7號染色體上一對等位基因（A、a）的控制，同時也受光照的影響．在玉米植株中，基因型為AA的植株，在正常光照下葉片呈深綠色，遮光條件下呈黃色；基因型為Aa的植株，在正常光照下葉片呈淺綠色，遮光條件下呈黃色；基因型為aa的植株，在正常光照和遮光下葉片均呈黃色，會在幼苗期后死亡．
（1）上述資料表明：
 
調(diào)控著生物的性狀．
（2）若要驗證玉米葉片葉綠素的合成受核基因控制，與細(xì)胞質(zhì)基因無關(guān)，應(yīng)選用的實驗方法是
 
（填“自交”、“測交”或“正反交”）．
（3）正常光照下，在淺綠色植株體內(nèi)某些正常細(xì)胞中含有2個A基因，原因是
 
；正常光照下，讓一批淺綠色植株（P）相互授粉得到F1，F(xiàn)1植株隨機交配得到F2，則在F2代成熟植株中a基因頻率為
 
．
（4）現(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株甲，其體細(xì)胞（如圖）中一條7號染色體的片段m發(fā)生缺失，記為q；另一條正常的7號染色體記為p．已知植株甲的A、a基因都不在片段m上，且片段m缺失的花粉會失去受精活力，為進一步確定植株甲的基因色體A、a在染色體p、q上的分布，在正常光照下將植株甲進行自交得到F1，待F1長成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計F1表現(xiàn)型及比例．
①若F1
，則植株甲體細(xì)胞中基因A位于q上，基因a位于p上．
②若F1
，則植株甲體細(xì)胞中基因A位于p上，基因a位于q上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄果實的顏色由一對等位基因（A、a）控制，下表是關(guān)于番茄果實顏色的3組雜交試驗及其結(jié)果，請分析回答：
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
（1）番茄的果色中，顯性性狀是
 
，這一結(jié)論是依據(jù)實驗
 
得出．
（2）寫出3個實驗中兩個親本的基因組成．實驗一：
 
；實驗二：
 
；實驗三：
 

（3）在三組實驗的F1中，純合子的基因類型是
 
，其中純合子約有
 
株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人類的生產(chǎn)生活過程中每年會產(chǎn)生大量的廢紙，廢紙的主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源--乙醇．如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程，請回答相關(guān)問題：
（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在
 
的環(huán)境中．將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以
 
為唯一碳源、并加入
 
的培養(yǎng)基上，篩選周圍有
 
的菌落
（2）根據(jù)目的，某同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見下表）
酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水
培養(yǎng)基甲++++-++
培養(yǎng)基乙+++-+++
注：“+”表示有，“-”表示無．
據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲
 
（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是
 
；培養(yǎng)基乙
 
（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是
 
．
（3）如經(jīng)過正確的篩選過程獲得了三個菌落，對它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶的濃度相同，則你認(rèn)為三種酶液的活性
 
（一定相同、不一定相同、一定不同），可以通過
 
進行定量測定．
（3）根據(jù)測定結(jié)果，①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶是
 
酶，它包括
 
、
 
和
 
酶．
（4）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是
 
，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計算．隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度．

（1）兩人血液濃度變化如圖，其中表示糖尿病患者的曲線
 
．
（2）下列甲-丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是
 
．
（3）血糖濃度的調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程，空腹時，血糖的來源是
 
和
 
．
胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖中的作用屬于
 
作用，糖尿病病人中
 
激素水平低．
（4）健康人當(dāng)血糖濃度偏低時，可通過胰島A細(xì)胞分泌的
 
和腎上腺分泌的
 
，使血糖濃度升高．

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