某生物研究小組的同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中劃出了5塊面積和肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的豌豆.每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的.待豌豆成熟后,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表.試回答:
地塊號(hào) 植株數(shù) 平均每株豆莢數(shù) 平均每個(gè)豆莢種子數(shù)
1 20 16 4.0
2 40 12 3.5
3 60 8 4.0
4 80 4 3.0
5 10 3 2.5
(1)這塊實(shí)驗(yàn)田的全部豌豆植株構(gòu)成了一個(gè)
 
.實(shí)驗(yàn)田中的各種生物之間相互聯(lián)系、相互影響而形成
 

(2)從統(tǒng)計(jì)數(shù)字可以看出:隨著區(qū)域植株數(shù)的增加,每株大豆莢果數(shù)目
 

如果每粒種子重量相等,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,區(qū)域植株數(shù)是
 
時(shí),豌豆產(chǎn)量最高.
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系中用曲線表示出區(qū)域種子數(shù)量隨區(qū)域植株數(shù)變化的曲線.
 

(4)該小組的同學(xué)還對(duì)實(shí)驗(yàn)田中某雙子葉雜草的種群密度進(jìn)行了調(diào)查.
①在用樣方法調(diào)查時(shí),取樣的關(guān)鍵是要做到
 
,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有等距取樣法和
 

②調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時(shí)樣方面積一般要比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)的樣方面積
 

③若調(diào)查中該小組同學(xué)確定的樣方為2m×2m,對(duì)5個(gè)樣方中該雜草調(diào)查的結(jié)果為:48、64、60、56、52.
據(jù)此估算,實(shí)驗(yàn)田中該雜草的種群密度約為
 
株/m2
考點(diǎn):種群的特征,估算種群密度的方法,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征.種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度.對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:(1)種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體,故這塊實(shí)驗(yàn)田的全部豌豆植株構(gòu)成了一個(gè)種群.一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落,故實(shí)驗(yàn)田中的各種生物之間相互聯(lián)系、相互影響而形成群落.
(2)從統(tǒng)計(jì)數(shù)字可以看出:隨著區(qū)域植株數(shù)的增加,每株大豆莢果數(shù)目逐漸減少.分別計(jì)算每個(gè)區(qū)域種子數(shù)量,第1塊地中的種子數(shù)為20×16×4.0=1280個(gè),第2塊地中的種子數(shù)為40×12×3.5=1680個(gè),第3塊地中的種子數(shù)為60×8×4.0=1920個(gè),第4塊地中的種子數(shù)為80×4×3.0=960個(gè),第5塊地中的種子數(shù)為10×3×2.5=75個(gè).如果每粒種子重量相等,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,區(qū)域植株數(shù)是60時(shí),豌豆產(chǎn)量最高.
(3)以區(qū)域植株數(shù)為橫坐標(biāo),以區(qū)域種子數(shù)量為橫坐標(biāo),繪制成曲線圖.(具體見答案)
(4)①采用樣方法調(diào)查雙子葉草本植物種群密度時(shí),首先要做到隨機(jī)取樣,不能在分布較密集或稀疏的地區(qū)取樣,常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
②用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣,調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)不同,樣方大小根據(jù)調(diào)查的對(duì)象來確定,調(diào)查雙子葉草本植物時(shí),樣方通常為lm×lm.而調(diào)查喬木種群密度時(shí),由于喬木體積大,所以樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)的樣方面積大.
③所調(diào)查種群的密度為單位面積的種群數(shù)量,所以某種植物種群的密度為(48+64+60+56+52)÷5÷(2×2)=14株/m2
故答案為:
(1)種群           群落
(2)逐漸減少        60    
(3)見右圖
(4)①隨機(jī)取樣       五點(diǎn)取樣法        ②大       ③l4
點(diǎn)評(píng):本題考查調(diào)查種群密度的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,只存在于玉米細(xì)胞內(nèi),而不存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的是(  )
A、蛋白質(zhì)B、DNA
C、核膜D、細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C、從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,各自又有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D、某一地域中的蛇屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人們已經(jīng)通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子.現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.
(1)實(shí)驗(yàn)課題:
 

(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)成分.
(3)實(shí)驗(yàn)原理:
 

(4)實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)胞膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等.
(5)實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:取潔凈的試管2支,編號(hào)甲、乙.
第二步:向甲試管中滴加2mL的細(xì)胞膜樣液,
 

第三步:
 

(6)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員挑選若干組數(shù)量相等,體重、生活力相同的性成熟的青蝦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)組腹肌注射0.lml質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的秋水仙素,對(duì)照組注射等量的生理鹽水.24h后,取出6種器官組織,分別制成裝片,通過觀察和統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下.
結(jié)果1:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比例(%)如圖
結(jié)果2:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài),如下表
秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù) 0 1×10-3 2×10-3 3×10-3 4×10-3 5×10-3 6×10-3
有絲分裂中期細(xì)胞(%) 1.0 1.2 1.5 3.1 11.2 11.5 12.3
染色體形態(tài) 正常 正常 正常 正常 正常 不正常 不正常
問題:(1)上述6種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是
 

(2)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,依據(jù)是
 

(3)在制備青蝦染色體標(biāo)本過程中,秋水仙素的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài).甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液).
(1)典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件:
 
(指明甲圖中相應(yīng)部位);②
 

(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。
 

(3)丙圖中④的名稱為
 
相當(dāng)于甲圖中的
 

(4)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)
 
,再放入清水中,它又出現(xiàn)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組對(duì)某池塘及其周圍荒地的種群和群落等進(jìn)行調(diào)查,得到如下相關(guān)信息,請(qǐng)分析并回答:
(1)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,池塘中的所有生物屬于
 
.池塘中的植物在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象,導(dǎo)致植物分層現(xiàn)象的主要因素是
 
.該興趣小組用標(biāo)志重捕法對(duì)池塘內(nèi)的青魚進(jìn)行種群密度調(diào)查,若標(biāo)記物容易脫落,則調(diào)查結(jié)果會(huì)比實(shí)際值
 

(2)有人認(rèn)為池塘中的某些魚以蠶糞為食實(shí)現(xiàn)了蠶和魚之間的能量流動(dòng),該觀點(diǎn)正確嗎?
 
,理由是
 

(3)該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度,對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物可記為“待鑒定××”,并記錄它們的
 
.在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)池塘周圍有生理特征十分相似的甲乙兩種一年生植物,科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種,對(duì)收獲的種子進(jìn)行分析,計(jì)算出不同種植比率下收獲種子的比率,結(jié)果如下表:
種植比率(甲/乙) 0.25 0.67 1.50 4.00
收獲種子比率(甲/乙) 0.37 1.45 2.06 8.08
若按照0.25的種植比率種植,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,下列選項(xiàng)中最可能的結(jié)果是
 

A.甲占優(yōu)勢(shì)      B.乙占優(yōu)勢(shì)     C.兩者優(yōu)勢(shì)大致相當(dāng)    D.不能確定
(4)為了滿足糧食需求,人們將荒地開墾為農(nóng)田,這樣的人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的
 
進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)①②③④四種液體合稱為
 
,四種液體中含量最多的是[
 
]
 
.試以圖示表示這四種液體物質(zhì)交換情況(用箭頭和數(shù)字表示):
 

(2)人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的
 
(只寫序號(hào)),A的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
 
(填序號(hào)),某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的[
 
]
 

(3)②與①相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
B、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
C、酶結(jié)構(gòu)改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
D、酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案