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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 |
B、在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡 |
C、換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰 |
D、若視野中部分細(xì)胞能看得清晰,另一部分細(xì)胞看不清楚,可能是材料切得薄厚不均 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察,則清晰可見⑤的內(nèi)膜 |
B、如果①處是蒸餾水,則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài) |
C、該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中 |
D、結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
地塊號(hào) | 植株數(shù) | 平均每株豆莢數(shù) | 平均每個(gè)豆莢種子數(shù) |
1 | 20 | 16 | 4.0 |
2 | 40 | 12 | 3.5 |
3 | 60 | 8 | 4.0 |
4 | 80 | 4 | 3.0 |
5 | 10 | 3 | 2.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外 |
B、O2通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入線粒體 |
C、老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中 |
D、mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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