A、純凈水 | B、淡鹽水 |
C、果汁 | D、牛奶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
等級 | a級 | b級 | c級 | d級 | e級 |
高度(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
數量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
A、在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于遷地保護(易地保護) |
B、對紅豆杉的種群密度進行調查,常用的方法是樣方法 |
C、分析表中數據可以看出,此紅豆杉種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型 |
D、紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長,從種間關系看,鳥類與紅豆杉之間存在捕食和種間互助關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸、蛋白質、細胞、糖類 |
B、蛋白質、核酸、細胞、糖類 |
C、糖類、蛋白質、細胞、核酸 |
D、蛋白質、核酸、糖類、細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的邊界是細胞壁 |
B、細胞內各種細胞器既有分工,又有合作 |
C、功能不同的細胞在細胞器的種類、數量上存在差異 |
D、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素含量減少,使血糖升高 |
B、胰島素含量增加,使血糖降低 |
C、胰高血糖素素含量減少,使血糖升高 |
D、胰高血糖素素含量增加,使血糖降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對微生物進行計數 |
B、接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落 |
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段 |
D、用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需要用酶解法制備原生質體 |
B、愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型 |
C、克服了遠源雜交不親和的障礙 |
D、包含了有絲分裂和細胞分化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1具有選擇透性 |
B、吸收光能的色素分布在2上 |
C、與光合作用有關的酶只分布在3中 |
D、在3中完成把ATP中能量轉移到淀粉等有機物中貯存起來的過程 |
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