【題目】如圖表示人體部分細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的某些階段，下列敘述不正確的是(　　)

A. 細胞甲的分裂能力最強，分化程度最高

B. 過程①②中均未發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變

C. B細胞中含有控制淋巴因子合成的基因

D. 淋巴因子與膜受體的結合實現(xiàn)了細胞間的信息交流

【答案】A

【解析】

分析題干和題圖可知，該題的知識點是細胞的分裂和分化，通過細胞分裂，細胞數(shù)量增加，通過細胞分化形成形態(tài)結構和功能不同的細胞，進而形成不同的組織、器官或系統(tǒng)，圖中①是細胞分裂過程，②是細胞分化過程，細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達。

細胞甲的分裂能力強，分化程度低，A項錯誤；①過程為有絲分裂，②過程為細胞分化，這兩個過程中均不發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，B項正確；B細胞與T細胞都具有人體的全套基因，C項正確；淋巴因子與膜受體的結合實現(xiàn)了細胞間的信息交流，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人體所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃，則人體的耗氧量及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A. 減少、不變B. 增加、不變C. 降低、增加D. 增加、降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成細胞的有機化含物中含量最多的是（　　）

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是（ ）

A. 乙烯B. 赤霉素C. 細胞分裂素D. 生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈，大量捕撈花鰱后，各種群數(shù)量將有所變化，下列能正確反映短期內(nèi)種群數(shù)量變化趨勢的是（ ）

A. 綠藻上升 B. 白鰱下降 C. 水蚤下降 D. 烏魚上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞器）。下列有關分析和判斷，錯誤的是

A. 水稻細胞中，有a的細胞一定有b，而有b的細胞不一定有a

B. 如果用18O標記圖中的②，則會出現(xiàn)18O的①

C. 在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中有ATP水解酶

D. 此類細胞可作為觀察a和b在細胞中分布的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一家族的遺傳譜系。已知該病由一對等位基因控制，若Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配，生下了一個正常女孩，他們再生一個患病男孩的概率是（　　）

A. 1/8 B. 1/4 C. 1/6 D. 3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證葉片光合作用受到光質(zhì)的影響，請用所提供的實驗材料與用具，在給出的實驗步驟的基礎上，繼續(xù)完成實驗步驟的設計和預測實驗結果。

（1）實驗材料與用具:小燒杯三只、三棱鏡（注釋：白光通過三棱鏡色散形成紅光、黃光、綠光等單色光）、打孔器、注射器、40 W燈泡、燒杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液（為光合作用提供原料）、綠葉（如菠菜葉）。（實驗過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中O2和CO2在水中的溶解量忽略不計）

（2）實驗步驟：

①取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片（注意避開大的葉脈）。

②將圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出。這一步驟可重復幾次。

③將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片，放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用（這樣的葉片因為細胞間隙充滿水，所以全都沉到水底）。

④取三只小燒杯，分別倒入20mL_____________，并向3只小燒杯中各放入___________。

⑤用40W燈泡照射，三棱鏡色散形成________________________分別作用于三只小燒杯。

⑥觀察并記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中_______________________________________。

（3）預測實驗結果： ______________________________________________。

（4）結果討論：增強單色光的光照強度，能否對實驗結果產(chǎn)生影響？___________；試在同一坐標圖中畫出不同類型的單色光（光質(zhì)）照射下，光照強度與光合作用強度的關系曲線來說明這個問題。

____________

（5）下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），已知在漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢，與陽生植物相比，推測陰生植物葉綠體中___________（色素）含量較高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞膜結構圖及海水和某海洋植物細胞液的離子濃度對照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容說明下列問題：

被測物質(zhì)

鉀離子

氯離子

海水

0.01

0.50

細胞液

0.59

0.04

（1）圖中1是____________，2是___________，3是____________。

（2）圖中1是構成細胞膜的______________。圖中2在鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜時起__________作用。

（3）從表數(shù)據(jù)可知，植物細胞從海水中吸收________離子并向海水排出________離子。 由此可見，植物細胞膜對離子的通過具有_____________性。

（4）鉀離子和氯離子通過細胞膜的方式是________，作出此判斷的依據(jù)_____________。

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