17．如圖為人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A．紅細(xì)胞與抗體的結(jié)合說明膜上有抗原物質(zhì)
B．這種病與風(fēng)濕性心臟病均屬于自身免疫病
C．a細(xì)胞為漿細(xì)胞，分泌抗體所需能量均由線粒體提供
D．b細(xì)胞是免疫細(xì)胞，但不能特異性識(shí)別抗原

分析 分析題圖：圖示為人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理，其中a細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞；抗體可與抗原特異性結(jié)合形成細(xì)胞基團(tuán)或沉淀，最終被吞噬細(xì)胞消化，因此圖中b為吞噬細(xì)胞．據(jù)此答題．

解答 解：A、抗體能與抗原特異性結(jié)合，因此紅細(xì)胞與抗體的結(jié)合說明膜上有抗原物質(zhì)，A正確；
B、自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病，圖示這種病與風(fēng)濕性心臟病均屬于自身免疫病，B正確；
C、a細(xì)胞為漿細(xì)胞，分泌抗體所需能量主要由線粒體提供，此外細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能提供少量能量，C錯(cuò)誤；
D、b細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，屬于免疫細(xì)胞，但不能特異性識(shí)別抗原，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．豌豆黃色（Y）對(duì)綠色（y）呈顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）呈顯性，這兩對(duì)遺傳因子是自由組合的．甲豌豆（YyRr）與乙豌豆（yyRr）雜交，其后代中四種性狀表現(xiàn)的比例是（　　）
A．9：3：3：1B．3：1C．1：1：1：1D．3：1：3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物）形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是

A．VLDL 的合成與核糖體無關(guān)

B．VLDL 以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外

C．肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D．胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌，以利于酵母菌活化B．配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火間斷加熱方法C．向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/td>D．將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中，會(huì)觀察到CaCl2溶液有凝膠珠形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，如圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖．請(qǐng)完成下列問題：
（1）與直接將酶投入反應(yīng)液中相比，固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)主要是可以將酶重復(fù)利用．對(duì)于一系列酶參與的復(fù)雜反應(yīng)一般可以固定化細(xì)胞，而固定細(xì)胞常用的方法是包埋法．
（2）固定化酵母細(xì)胞的操作流程是：酵母細(xì)胞的活化→配置海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞．為促進(jìn)海藻酸鈉溶解一般還需要用小火間斷加熱，并不斷攪拌防止發(fā)生焦糊．將海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合前需先冷卻至室溫，原因是防止高溫使酵母細(xì)胞失活．圖1中凝膠珠形成時(shí)用的X溶液是氯化鈣．
（3）圖2中利用固定化細(xì)胞發(fā)酵時(shí)攪拌的目的是使底物和細(xì)胞充分接觸，反應(yīng)過程中有（有或無）氣泡產(chǎn)生，并有酒昧，可以用重鉻酸鉀試劑鑒定是否產(chǎn)生了酒精．
（4）為了通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定固定化的酵母細(xì)胞發(fā)酵時(shí)的最適溫度，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：設(shè)計(jì)溫度梯度實(shí)驗(yàn)，找到反應(yīng)最快時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法不正確的是（　�。� 
A．圖示細(xì)胞中①的全能性最強(qiáng)，通過基因治療法改造血友病女患者的①，她的兒子肯定不會(huì)患血友病
B．A細(xì)胞參與非特異性免疫，其發(fā)揮作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C．先天性胸腺發(fā)育不良的個(gè)體仍可發(fā)生部分體液免疫作用
D．細(xì)胞⑥有分泌功能，HIV病毒主要攻擊細(xì)胞③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　　）
A．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
B．神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
C．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元
D．神經(jīng)元受到刺激時(shí)，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的圖解，下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．在ab段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
B．bc段每條染色體都含有二條染色單體
C．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在ce段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道面
D．bd段內(nèi)染色體數(shù)的變化為2N→4N→2N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式是．
（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞．
（3）由上圖可知，該片段由5種單位組成，有4個(gè)肽鍵，在形成該片段時(shí)要脫去4分子水．
（4）一分子肉毒類毒素至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基，它們分別位于分別位于兩條肽鏈兩端．
（5）肉毒類毒素可用雙縮脲試劑鑒定，該試劑使用方法是，反應(yīng)顏色為先加A液，再加B液　紫色．
（6）厭氧性梭狀芽孢桿菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是前者無核膜包被的細(xì)胞核，后者有．

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