3．溶酶體具有細胞內消化功能，其內部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯誤的是（　　）
A．溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的
B．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用
C．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新
D．細胞質基質中的酶被轉運到溶酶體內需消耗能量

分析 1、溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生，單層膜包裹的小泡，溶酶體為細胞漿內由單層脂蛋白膜包繞的內含一系列酸性水解酶的小體．是細胞內具有單層膜囊狀結構的細胞器，溶酶體內含有許多種水解酶類，能夠分解很多種物質，溶酶體被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．
2、溶酶體的功能有二：一是與食物泡融合，將細胞吞噬進的食物或致病菌等大顆粒物質消化成生物大分子，殘渣通過外排作用排出細胞；二是在細胞分化過程中，某些衰老細胞器和生物大分子等陷入溶酶體內并被消化掉，這是機體自身重新組織的需要．

解答 解：A、水解酶屬于蛋白質，是在核糖體上合成的，A正確；
B、在細胞分化過程中，某些衰老細胞器和生物大分子等陷入溶酶體內并被消化掉，這是機體自身重新組織的需要，B錯誤；
C、溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生，溶酶體執(zhí)行功能時會與食物泡融合，因此可能伴隨其膜組成成分的更新，C正確；
D、細胞質基質中的酶被轉運到溶酶體內的方式是胞吞，需消耗能量，D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查了溶酶體的相關知識，意在考查考生對溶酶體知識的掌握和理解能力，解答本題關鍵是識記溶酶體的兩個功能：一是與食物泡融合；二是在細胞分化過程中，某些衰老細胞器和生物大分子等陷入溶酶體內并被消化掉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%．上清液帶有放射性的原因可能是（　　）
A．離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌
B．32P標記了噬菌體蛋白質外殼，離心后存在于上清液中
C．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D．攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，培育出優(yōu)良的品種是關鍵，以下為育種的相關問題．
（1）在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后．連續(xù)培育到第三代才選育出能穩(wěn)定遺傳的突變類型．則該突變是顯性突變還是隱性突變？顯性突變．
（2）緊湊型、大果穗等原來分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結合到了一個新品種中，這一過程使用的育種方法的原理是基因重組．
（3）若玉米緊湊型小果穗與平展型大果穗兩個純合親本雜交（兩對性狀獨立遺傳），子一代全為緊湊型大果穗，在子一代自交得到的子二代中，性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為$\frac{9}{16}$，其中符合育種要求的個體又占這些植株中的比例是$\frac{1}{9}$．
（4）種皮的顏色是由色素決定的，已知該色素不是蛋白質，則該性狀是通過基因控制酶的合成來實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖，①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異（　�。�
A．均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B．基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變
C．均使生物的性狀發(fā)生改變D．均為染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖1和圖2表示有絲分裂不同時期染色體與核DNA的數(shù)量關系，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是圖1的C～D段
B．圖1中D～E段的細胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變
C．圖中BC段表示DNA正在復制
D．染色單體形成的時期位于CD段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于種群密度調查的敘述，不合理的是（　�。�
A．標志重捕法和樣方法都屬于取樣調查的方法
B．取樣的關鍵是要做到隨機取樣
C．用標志重捕法調查活動能力強的動物的種群密度
D．種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作，錯誤的是（　�。�
A．可在每天的不同時間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進行目測計數(shù)
B．培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理
C．為了方便酵母菌計數(shù)，必要時培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)
D．從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，應將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．碘是甲狀腺激素合成的重要原料．為研究碘攝入量對甲狀腺功能的影響，科研人員將若干生長狀態(tài)一致的同種雄性小鼠，隨機分成高碘組、低碘組和對照組，飼養(yǎng)180天后，測量結果如表：
組別飼料飲水甲狀腺重量（mg ）濾泡上皮高度 （μm ）甲狀腺濾泡腔直徑 （μm ）
對照組動物常用飼料自來水3.654.2127.91
低碘組6.257.9513.19
高碘組低碘飼料
+碘劑		人工脫碘水12.522.18102.57
（1）低碘組提供的飼料和飲水為低碘飼料、人工脫碘水，該組甲狀腺重量明顯大于對照組，最可能的原因是：碘缺乏時合成甲狀腺激素不足，通過（負）反饋調節(jié)，引起垂體分泌過量的促甲狀腺激素，導致甲狀腺腫大．
（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，高碘組同樣導致了甲狀腺腫大．甲狀腺的基本結構如圖所示．濾泡上皮細胞可進行細胞分裂，濾泡腔的主要作用是儲存膠質碘．推測低碘主要是通過促進濾泡上皮細胞的增殖，導致甲狀腺腫大；而高碘則是因為濾泡儲存膠質碘增多，濾泡體積增大，導致甲狀腺腫大．
（3）科研工作者對高碘地區(qū)和碘適量地區(qū)的調查顯示：高碘地區(qū)甲狀腺腫大發(fā)病率為19.19%，碘適量地區(qū)甲狀腺腫大發(fā)病率為1.2%．根據(jù)此數(shù)據(jù)，請對我國的加碘鹽政策提出合理的建議根據(jù)不同地區(qū)飲食、飲水中碘的含量，制定不同的碘鹽含碘標準．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．野生型枯草桿菌能被鏈霉素殺死，但其一突變型枯草桿菌卻能在含鏈霉素的培養(yǎng)基上生存，兩者的差異如表所示．下列相關敘述中，不正確的是（　�。�
枯草桿菌核糖體S12蛋白
第55～58位的氨基酸序列		鏈霉素與核糖體結合
野生型…-脯氨酸-賴氨酸-賴氨酸-脯氨酸…能
突變型…-脯氨酸-精氨酸-賴氨酸-脯氨酸…不能
A．突變型枯草桿菌具有鏈霉素抗性的原因是S12蛋白結構改變
B．鏈霉素因能與核糖體結合從而能抑制枯草桿菌的翻譯過程
C．出現(xiàn)突變型枯草桿菌最可能的原因是基因中堿基對的替換
D．此突變型枯草桿菌的出現(xiàn)是鏈霉素誘導產(chǎn)生的

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