Question

圖甲是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，圖中某神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮．和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化，圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭（放大后如圖乙），其結(jié)構(gòu)和功能與神經(jīng)突觸類(lèi)似．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖甲中給C處一個(gè)適宜刺激，在A(yíng)處能記錄到膜電位的變化．這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元興奮，引起神經(jīng)末梢釋放的

 

進(jìn)入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的

 

結(jié)合，導(dǎo)致A處的神經(jīng)元產(chǎn)生興奮．神經(jīng)沖動(dòng)由C→A的傳遞過(guò)程中，信號(hào)轉(zhuǎn)換的具體過(guò)程是

 

．
（2）圖甲中若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激，在A(yíng)處不能記錄到膜電位的變化，原因是：

 

．
（3）圖乙中①的形成主要與

 

（細(xì)胞器）有關(guān)，①中物質(zhì)釋放到③中的方式是

 

，該物質(zhì)的釋放過(guò)程與細(xì)胞膜的

 

有關(guān)．
（4）下列關(guān)于圖乙的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

 

．
A．該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系，突觸由②③④構(gòu)成
B．③內(nèi)的液體為組織液，構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的液體環(huán)境
C．①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí)，興奮處的膜外為正電位
D．突觸后膜的面積相對(duì)較大，其意義是有利于接受①中的物質(zhì)．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)

專(zhuān)題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中A、C為神經(jīng)纖維，B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類(lèi)似．圖乙中①、②、③、④分別是突觸小泡、突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答： 解：（1）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的．當(dāng)給C處一個(gè)適宜刺激，神經(jīng)遞質(zhì)刺激使神經(jīng)元興奮，引起神經(jīng)末梢釋放的特異性受體進(jìn)入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的結(jié)合，導(dǎo)致A處的神經(jīng)元產(chǎn)生興奮．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)．因此神經(jīng)沖動(dòng)由C→A的傳遞過(guò)程中，信號(hào)轉(zhuǎn)換的具體過(guò)程是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（2）由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．因此，若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激，在A(yíng)處不能記錄到膜電位的變化．
（3）圖乙中①突觸小泡的形成主要與高爾基體有關(guān)，①中物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)釋放到③突觸間隙中的方式是胞吐，其過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)．
（4）①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí)，興奮處的鈉離子通道打開(kāi)，鈉離子大量?jī)?nèi)流，造成膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，故C錯(cuò)誤．
故答案為：
（1）神經(jīng)遞質(zhì)   特異性受體    電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
（2）興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜（或興奮在突觸上的傳遞是單向的）
（3）高爾基體   胞吐   流動(dòng)性
（4）C

點(diǎn)評(píng)：本題考查突觸結(jié)構(gòu)及神經(jīng)興奮傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．