【題目】某個培養(yǎng)基用來培養(yǎng)大腸桿菌,被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌。下列各項中,與這個培養(yǎng)基的生命系統(tǒng)層次水平相當?shù)氖?/span>

A.塊稻田里的全部害蟲 B.間充滿生機的溫室大棚

C.一片松林中的全部生物 D.片草原上的藏羚羊

【答案】C

【解析】培養(yǎng)基內(nèi)多種微生物屬于生命系統(tǒng)層次中群落水平。一片松林中的全部生物也屬于生命系統(tǒng)中群落水平,所以選C。塊稻田里的全部害蟲屬于一個類群,不屬于生命系統(tǒng)的那個層次;間充滿生機的溫室大棚屬于生態(tài)系統(tǒng);片草原上的藏羚羊?qū)儆谝粋種群,所以A、B、D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察有絲分裂的實驗中,一般用洋蔥根尖而不能用鱗片葉表皮的原因是

A.洋蔥表皮細胞一般不發(fā)生分裂

B.洋蔥表皮細胞太小

C.洋蔥表皮細胞因有紫色液泡而使分裂看不清

D.根尖細胞較大且呈正方形

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)QβRNA是一條單鏈RNA,當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶如圖所示,然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是

AQβRNA的復制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄的過程 BQβRNA的復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程

C一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈 DQβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熒光原位雜交可用熒光標記的特異DNA片段為探針,與染色體上對應的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位。請回答下列問題:

(1)DNA熒光探針的制備過程如圖1所示,DNA酶隨機切開了核苷酸之間的 鍵從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶作用下,以熒光標記的 為原料,合成熒光標記的DNA探針。

(2)圖2表示探針與待測基因結(jié)合的原理。先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中 鍵斷裂,形成單鏈。隨后在降溫復性過程中,探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標記的DNA片段。

(3)A、B、C分別代表不同來源的一個染色體組,已知AA和BB中各有一對同源染色體可被熒光探針標記。若植物甲(AABB)與植物乙(AACC)雜交,則其F1有絲分裂中期的細胞中可觀察到 個熒光點;在減數(shù)第一次分裂形成的兩個子細胞中分別可觀察到 個熒光點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某高等動物體內(nèi)細胞分裂示意圖,圖2是該動物體內(nèi)細胞分裂4個不同時期細胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量變化的柱狀圖。請據(jù)圖分析回答:

1圖1中B對應圖2中的________時期填圖2中甲乙丙丁。

2圖2中b表示_______,c表示______。

3圖2的4個時期,細胞中含有同源染色體的時期有_________填圖2中甲乙丙丁

4A細胞的下一時期細胞中有________條染色體。

5C細胞的名稱是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖請據(jù)圖回答問題:

1圖甲中細胞的名稱是 ,該圖中同時出現(xiàn)兩個B基因的概率是

2圖甲中細胞處于圖乙 段,圖甲中,處于圖乙GH階段的是 填序號).

3圖丙a、b、c中表示DNA分子的是 ,圖甲中對應圖丙時期的細胞是 ,圖丙中Ⅱ→I,完成了圖乙中的 段的變化

4由圖可知,該生物的生殖細胞中含有的染色體條數(shù)為 條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個植物細胞放入一定濃度的KN03溶液中,不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 細胞吸水脹破 B. 質(zhì)壁分離

C. 細胞無明顯變化 D. 先質(zhì)壁分離而后復原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是

A.觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

B.提取葉綠體色素實驗中,使用無水乙醇提取色素

C.蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

D.觀察線粒體在細胞中分布實驗中,染色液為甲基綠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成載體、肌糖原、RNA、抗體蛋白的基本單位依次是( )

A. 氨基酸、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖

B. 氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸

C. 氨基酸、葡萄糖、脫氧核糖核苷酸、氨基酸

D. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸、氨基酸

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