A、干酵母應(yīng)與水混合攪拌,以利于酵母菌活化 |
B、配制海藻酸鈉溶液時要用小火或間斷加熱的方法 |
C、將酵母菌海藻酸鈉混合溶液注入CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成 |
D、向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母菌細胞,充分攪拌并混合均勻 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進程 |
B、青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變 |
C、一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型 |
D、誘變育種過程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過程則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當人體攝入亞硝酸鹽的總量達到0.3~0.5g時,會引起死亡 |
B、在肉制品中亞硝酸鹽的含量不得超過30mg/kg |
C、醬腌菜中亞硝酸鹽的含量不得超過20mg/kg |
D、嬰兒奶粉中亞硝酸鹽的含量不得超過2mg/kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳源供應(yīng)太充足 |
B、細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C、改變了乳酸菌的pH |
D、葡萄糖不是乳酸菌的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腦激素 | B、蛻皮激素 |
C、性外激素 | D、內(nèi)激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是物質(zhì)和能量的循環(huán)流動 |
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高 |
C、自然生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的輸入和輸出總保持平衡 |
D、受到外界破壞時,結(jié)構(gòu)越復雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性越高 |
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