分析 分析題圖:圖示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中①是DNA;②是tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;③是氨基酸;④是mRNA,是翻譯的模板;⑤是肽鏈;⑥是核糖體,是翻譯的場(chǎng)所.
解答 解:(1)轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),以DNA的一條鏈為模板,合成mRNA的過程,合成的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合并指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成.
(2)圖中以④mRNA為模板,以氨基酸為原料,合成⑤肽鏈的過程為遺傳學(xué)上的翻譯,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中.
(3)密碼子位于mRNA上,看圖可知若該多肽合成到圖中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是UAA.
(4)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端三個(gè)堿基稱為反密碼子,其與密碼子互補(bǔ)配對(duì).一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端三個(gè)堿基的排列順序是CGA,則與之相配對(duì)的信使RNA上的密碼子為GCU.因此,這個(gè)RNA運(yùn)載的氨基酸是丙氨酸.
故答案為:
(1)細(xì)胞核 核孔 核糖體
(2)翻譯[⑥]核糖體 氨基酸
(3)UAA
(4)B
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)的合成等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及作用,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 培養(yǎng)基中的添加物 | MRSA菌 |
1 | 100μg/mL蛋白質(zhì)H | 生長(zhǎng)正常 |
2 | 20μg/mL青霉素 | 生長(zhǎng)正常 |
3 | 2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H | 死亡 |
A. | 實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)有2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組 | |
B. | 蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素 | |
C. | 細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定 | |
D. | 第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子 | |
B. | CTA肯定不是密碼子 | |
C. | 每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸 | |
D. | 信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制時(shí)出差錯(cuò) | B. | 基因分子結(jié)構(gòu)的改變 | ||
C. | DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變 | D. | 非等位基因間的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核苷酸的種類 | B. | 核苷酸的連接方式 | ||
C. | 核苷酸的數(shù)量 | D. | 核苷酸的排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是顯性遺傳病,Ⅱ一4是雜合子 | |
B. | 該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群 | |
C. | Ⅲ一8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病 | |
D. | Ⅲ一7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B | |
B. | 從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞,玫瑰就能肯定開紫色花 | |
C. | 利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞 | |
D. | 將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞 |
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