A. | 清洗有血漬、奶漬衣服時,可選用含有蛋白酶的洗衣粉 | |
B. | 目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶 | |
C. | 酸、堿等化學因素對酶的作用影響不大 | |
D. | 某同學探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響時,設置20℃、30℃、40℃3組溫度下洗滌同一污漬,40℃時洗滌效果最好,則說明40℃為該酶的最適溫度 |
分析 1、加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,其中,應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶.堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污跡從衣物上脫落.脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質,使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、影響加酶洗衣粉活性的條件:溫度、pH和水量.影響加酶洗衣粉的效果的因素:水溫、水量、水質、洗衣粉的用量、衣物的質地、大小、浸泡和洗滌的時間.
解答 解:A、清洗有血漬、奶漬衣服時,可選用含有蛋白酶的洗衣粉,A正確;
B、目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,B錯誤;
C、酸、堿等化學因素影響酶的活性,且過酸、過堿將使酶失活,C錯誤;
D、實驗過程中設置了一系列的溫度梯度來觀察溫度對酶活性的影響發(fā)現(xiàn)在40℃時洗滌效果最好,但是還不能確定酶的最適溫度是多少,還需要在此溫度基礎上設置更精細的溫度梯度來確定較為準確的溫度,D錯誤.
故選:A.
點評 本題主要考查酶和加酶洗衣粉的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧細菌呼吸,產生二氧化碳和水 | |
B. | 微生物呼吸,產生二氧化碳 | |
C. | 乳酸菌呼吸,產生二氧化碳和乳酸 | |
D. | 酵母菌有氧呼吸,產生二氧化碳和水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果膠酶特指某一種酶,該種酶只有在適宜的溫度和酸堿度等條件下效果才好 | |
B. | 果膠的存在會影響出汁率,還會使果汁混濁 | |
C. | 果膠被果膠酶分解成半乳糖醛酸可使果汁變得更加澄清 | |
D. | 多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶都屬于果膠酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌是兼性厭氧型微生物,初期進行有氧呼吸產生CO2;氣體為CO2 | |
B. | 因腌制過程中鹽進入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣 | |
C. | 發(fā)酵初期酵母菌活動強烈,其利用氧產生的氣體為CO2 | |
D. | 乳酸菌在發(fā)酵過程中產生了熱量,使壇內溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因與染色體是一一對應的關系 | B. | 基因與染色體毫無關系 | ||
C. | 一個基因是由一條染色體構成的 | D. | 染色體是基因的主要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照時仍直立向上生長的是① | |
B. | 給予右側光照時,彎向光源生長的是②④ | |
C. | 單側光照射時,不生長也不彎曲的是③⑤ | |
D. | 如把④置于勻速轉盤上,并給予右側光照,生長情況是向右彎曲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起基因突變 | B. | 產生皮膚癌 | C. | 消毒、殺菌 | D. | 促進蛋白質凝固 |
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