甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5種1:3:5:3:1 |
B、5種1:4:6:4:1 |
C、7種1:3:5:10:5:3:1 |
D、7種1:6:15:20:15:6:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成同樣質(zhì)量的三種種子,小麥需要的氮元素最少 |
B、種子中的有機(jī)物最初都來自光合作用 |
C、萌發(fā)時(shí),三種種子中酶的種類、數(shù)量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因就是指DNA分子的一個(gè)片段 |
B、基因是指染色體的一個(gè)片段 |
C、基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
D、基因就是指蛋白質(zhì)分子片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲細(xì)胞③中細(xì)胞一極的染色體上的基因組成為A、a、B、b,圖乙細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①、③、②過程 |
B、圖甲所示可能為某植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,圖乙所示生物一定不是雄性動(dòng)物 |
C、圖甲細(xì)胞②中的一條染色體上的兩個(gè)基因是A和a,則該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變,也可能發(fā)生了交叉互換 |
D、由圖乙中細(xì)胞可知該生物體內(nèi)已分化的體細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 | YyRr | |
Yr | 3 | |||
yR | 4 | |||
yr | yyrr |
A、表中Y、y、R、r基因的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的 | ||||
B、1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的幾率大小為3>2=4>1 | ||||
C、F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是
| ||||
D、表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體 |
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