7.某種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖所示.請回答一組相關(guān)的問題.
(1)可以將單位時間內(nèi)產(chǎn)物的增加量作為酶活性高低的指標(biāo).
(2)在t1和t5的溫度環(huán)境中,該酶的活性都極低.這兩種環(huán)境中酶結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是溫度達到t5時酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞.
(3)已知經(jīng)過t2溫度處理的該酶,當(dāng)溫度提高到t3時,其活性隨著提高;但不知道經(jīng)過t4溫度處理的酶,當(dāng)溫度降低到t3時,其活性是否可以恢復(fù)到較高水平.請完成以下實驗設(shè)計,對后一個問題進行探究.
①取3支試管,編號為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1mL.將A和B設(shè)為對照組,分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min;將C作為實驗組,其溫度處理應(yīng)是先在t4中水浴保溫5 min,然后再轉(zhuǎn)移到t3中水浴保溫5 min.
②另取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL,分別加入a、b、c的三支試管中,依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min.
③分別將a、b、c中的溶液對應(yīng)加入A、B、C內(nèi),振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫10min,檢測各試管中產(chǎn)物的量,記錄,比較.
④結(jié)果預(yù)測與分析:
如果C的產(chǎn)物量接近于A而明顯多于B(或者C的產(chǎn)物量多于B而少于A),則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性可以恢復(fù);
如果C的產(chǎn)物量接近于B而明顯少于A,則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性不能恢復(fù).
(4)本實驗需要控制的無關(guān)變量有酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時間.(至少寫2點).

分析 相對于最適溫度而言,高溫、低溫都會影響酶的活性,但并不相同,過高溫度會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致酶變性失活,低溫則不會,酶的活性減弱在溫度恢復(fù)適宜時可恢復(fù).

解答 解:(1)酶催化活性的表示方法:單位時間內(nèi)底物的減少量或產(chǎn)物的生成量.
(2)相對于最適溫度而言,高溫、低溫都會影響酶的活性,但并不相同,過高溫度會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致酶變性失活,低溫則不會,酶的活性減弱在溫度恢復(fù)適宜時可恢復(fù).
(3)設(shè)計對照組t3和t4,在設(shè)計時要設(shè)計經(jīng)過t4溫度處理的酶,當(dāng)溫度降低到t3時,觀察酶的活性是否恢復(fù),整個過程中要保持溫度不變.
①取3支試管,編號為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1mL.將A和B設(shè)為對照組,分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min;將C作為實驗組,其溫度處理應(yīng)是先在t4中水浴保溫5 min,然后再轉(zhuǎn)移到t3中水浴保溫5 min.
②測酶的活性,取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL,分別加入a、b、c的三支試管中,依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min.
③分別將a、b、c中的溶液對應(yīng)加入A、B、C內(nèi),振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫10min,檢測各試管中產(chǎn)物的量,記錄,比較.
④結(jié)果預(yù)測與分析:
最終測量C中產(chǎn)物生成量接近于A而明顯多于B(或C中產(chǎn)物生成量多于B而少于A),則說明隨著溫度由t4降低.該酶的活性可以恢復(fù);C中產(chǎn)物生成量接近于B而明顯少于A,則說明隨著溫度由t4降低.該酶的活性不能恢復(fù)
(4)本實驗需要控制的無關(guān)變量有酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時間等.
故答案為:
(1)單位時間內(nèi)產(chǎn)物的增加量(或者單位時間內(nèi)反應(yīng)物的減少量)
(2)酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
(3)①t4中水浴保溫5 min t3中水浴保溫5 min
②依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min
④C的產(chǎn)物量接近于A而明顯多于B(或者C的產(chǎn)物量多于B而少于A)
C的產(chǎn)物量接近于B而明顯少于A
(4)酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時間

點評 本題結(jié)合實驗過程,考查探究影響酶活性的因素,首先要求考生掌握影響酶活性的主要因素;其次要求考生掌握實驗設(shè)計的原則,難度較大.

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20.體液免疫中,能產(chǎn)生抗體的細胞是( 。
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(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧(填序號).
(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥ (填序號).
(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結(jié)構(gòu)①,但應(yīng)在等滲或高滲溶液中進行.酵母菌在生態(tài)系統(tǒng)中成分是分解者.

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3.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
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12.如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)如圖屬于真核細胞的是甲、乙,屬于原核細胞的是丙,判斷的主要依據(jù)是甲、乙有由核膜包圍的細胞核,而丙沒有.
(2)將上圖三種細胞分別置于清水中,三種細胞中形態(tài)變化最大的是乙,主要原因是無細胞壁.若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則甲細胞會發(fā)生[⑭]原生質(zhì)層與[①]細胞壁分離的現(xiàn)象.
(3)制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”,這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色,甲圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有②④⑧⑨⑩⑪⑬(填序號).制作綠茶(茶葉為綠色)的過程中有用熱鍋炒的步驟,這一步驟的目的是高溫使酶失活.

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18.如圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號表示生理過程.據(jù)圖回答問題:
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B.對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈正相關(guān)

C.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)

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A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的競爭結(jié)果可能受捕食者影響

C.無捕食者時蝌蚪的競爭可能導(dǎo)致乙消失 D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少

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