（2015秋•南昌校級月考）一對表現(xiàn)正常的夫婦，其家族中都有遺傳性囊性纖維化病（常染色體隱性遺傳�。┗颊撸t(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后，決定運用試管嬰兒的方法實現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望．

（1）醫(yī)生首先為女性注射 ，刺激卵泡成長，實現(xiàn)控制性超數(shù)排卵，然后在局部麻醉下從卵巢中吸取 ，并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)．

（2）從男性體內采集精子經過 處理，其方法通常采用 和 ．處理后的精子與卵子放在含有 的同一培養(yǎng)皿中完成 ．

（3）將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，檢查 ，分別對多個胚胎的細胞進行基因檢測，選擇出無致病基因的胚胎（ 個細胞階段）植入母親 內，避免遺傳病孩子出生．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．研究發(fā)現(xiàn)由小鼠氣管上皮干細胞分化的分泌細胞具有“去分化”的能力，“去分化”的細胞具有干細胞的特征．下列相關敘述正確的是（　　）
A．細胞分化后，其遺傳物質發(fā)生了變化
B．細胞“去分化”后，細胞內有些蛋白質的合成將會中斷
C．細胞分化后，其增殖能力沒有改變
D．細胞“去分化”后，細胞的分化能力沒有改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關基因控制蛋白質合成的敘述，正確的是（　�。�
A．一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA運載
B．肽鏈上氨基酸的位置是由存在于tRNA上的密碼子決定的
C．轉錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
D．該過程遵循堿基互補配對原則，即A與T配對，C與G配對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•大連校級期中）下列關于細胞器的敘述錯誤的是（ ）

A．溶酶體是“消化車間”，內含多種水解酶

B．抗體和載體都在核糖體中合成

C．常用差速離心法分離細胞內各種細胞器

D．內質網(wǎng)是細胞的“養(yǎng)料制造車間”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•臨沂月考）下列各項中，基本單位完全相同的一項是（ ）

A．質粒，基因，染色體

B．糖原，纖維蛋白原，抗原

C．脂肪，膽固醇，維生素D

D．胰島素，生長激素，抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）下列關于雙鏈DNA分子結構的敘述，正確的是（ ）

A．某DNA分子含有500個堿基，可能的排列方式有4500種

B．若質粒含有2000個堿基，則該分子同時含有2個游離的磷酸基團

C．某DNA分子內胞嘧啶占25%，則每條單鏈上的胞嘧啶占25%～50%

D．某DNA分子上有胸腺嘧啶312個，占總堿基比例為26%，則該DNA分子上有鳥嘌呤288個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）如圖為某病的系譜圖（致病基因不位于XY染色體的同源區(qū)段），Ⅰ﹣3為純合子，則下列判斷不正確的是（ ）

A．Ⅱ﹣6一定攜帶該致病基因

B．該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

C．Ⅲ﹣10與Ⅰ﹣3、Ⅱ﹣7的線粒體DNA序列可能相同

D．Ⅱ﹣6與該病基因攜帶帶者結婚，所生男孩患該病的概率是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是（ ）

A．丙圖可表示糖類（a）和糖原（b）的關系

B．乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質（a）和固醇物質（b）的關系

C．丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、內質網(wǎng)（a）和線粒體（b）的關系

D．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人類并指（D）是位于常染色體上的顯性遺傳病，血友�。╞）是位于X染色體上的隱性遺傳病，已知控制兩種遺傳病的基因是獨立遺傳的．一個家庭中，父親并指，母親正常，他們有一個患血友病但手指正常的孩子，這對夫婦再生一個孩子患病的概率是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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