【題目】科學(xué)家利用提純的大豆磷脂、某種細(xì)菌紫膜質(zhì)I （一種膜蛋白）和某種動(dòng)物細(xì)胞中的ATP合成酶（II）構(gòu)建ATP體外合成體系（如圖），并利用人工體系進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)（圖），來研宄ATP合成過程中能量轉(zhuǎn)換機(jī)制。

注：“+”、分別表示人工體系中組分的“有”、“無(wú)”

組別

人工體系

H+通過I的轉(zhuǎn)運(yùn)

H+通過II的轉(zhuǎn)運(yùn)

ATP

大豆磷脂構(gòu)成的囊泡

I

II

1

+

+

+

有

有

產(chǎn)生

2

+

-

+

無(wú)

無(wú)

不產(chǎn)生

3

+

+

-

有

無(wú)

不產(chǎn)生

下列敘述正確的是

A.破壞跨膜H+濃度梯度對(duì)ATP的合成無(wú)影響

B.該人工體系不能模擬葉綠體類囊體膜上合成ATP的能量轉(zhuǎn)換過程

C.上圖中H+進(jìn)出囊泡的方式相同

D.ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能

【答案】D

【解析】

分析圖形，H+進(jìn)入囊泡通過Ⅰ過程，需要光，說明該囊泡模擬的是葉綠體的類囊體薄膜；H+通過Ⅱ出囊泡，形成ATP，說明模擬的是線粒體的內(nèi)膜。

A、比較第一組和第二組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，破壞跨膜H+濃度梯度對(duì)ATP的合成有影響，A錯(cuò)誤；

B、該人工體系能模擬葉綠體類囊體膜上合成ATP的能量轉(zhuǎn)換過程，B錯(cuò)誤；

C、上圖中H+進(jìn)囊泡的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，出囊泡的方式為協(xié)助擴(kuò)散，兩種方式不相同，C錯(cuò)誤；

D、據(jù)題圖可知：ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀受基因控制，下圖表示小鼠細(xì)胞內(nèi)某基因表達(dá)時(shí)的部分生理過程。

（1）①小鼠細(xì)胞中合成丙物質(zhì)除需圖中乙作模板外，還需_____________________。②圖中甲的名稱是________，它在該圖中的移動(dòng)方向是____________。（用圖中字母和箭頭表示）

（2）由于基因突變，導(dǎo)致小鼠細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個(gè)精氨酸被氨基酸X所取代，有關(guān)氨基酸的密碼子如下表所示。

第一個(gè)字母

第二個(gè)字母

第三個(gè)字母

U

C

A

G

A

異亮氨酸

異亮氨酸

異亮氨酸

甲硫氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

天冬酰胺

天冬酰胺

賴氨酸

賴氨酸

絲氨酸

絲氨酸

精氨酸

精氨酸

U

C

A

G

①氨基酸X為表中哪一種氨基酸的可能性最�。�__________，原因是_____________。

②從表中可看出密碼子具有___________的特點(diǎn)，這種特點(diǎn)對(duì)生物體生存發(fā)展的意義是________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制，某種蝎毒會(huì) 抑制 Na＋通道打開。下圖為動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖，其中 a 為突觸前膜，b 為突觸后膜。下列 敘述正確的是（ ）

A.軸突膜②狀態(tài)是由 Na＋內(nèi)流造成，且不需要消耗 ATP

B.處于⑤與④之間的軸突膜，Na＋通道大量開放

C.若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥，則在 a 處不能釋放乙酰膽堿

D.若使用該種蝎毒，會(huì)使動(dòng)作電位峰值減小進(jìn)而使 b 上的受體破壞，在 b 處檢測(cè)不到電位變 化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)．若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有細(xì)胞裂解性殺傷(如圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(如圖2)兩種途徑。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜．后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自____________的增殖、分化，細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。

（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以____________的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說， Fas在各種細(xì)胞內(nèi)都存在，而FasL只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)存在。

①Fas和FasL的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。而FasL只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生體現(xiàn)了基因的_______________________。

②免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。目前，應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓?bào)w細(xì)胞中存在兩條X染色體時(shí)，只有一條X染色體上的基因能夠表達(dá)，另一條X染色體異質(zhì)化失活形成巴氏小體，且在不同體細(xì)胞中X染色體的表達(dá)或失活是隨機(jī)的。

I.貓的毛色黑色和黃色分別有一對(duì)等位基因B和b控制，選擇兩只染色體組成正常的單色貓進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表。

性別

親代表現(xiàn)型

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型

雌性貓

黑色

黑黃相間色

黑色：黑黃相間色=1：1

雄性貓

黃色

黑色

黑色：黃色=1：1

II.已知等位基因S和s位于常染色體上，控制貓的毛色出現(xiàn)白色塊塊狀區(qū)域的面積，基因型為ss時(shí)無(wú)白色斑塊，基因型為Ss時(shí)白色斑塊面枳小于50%，基因型為SS 時(shí)白色斑塊面枳大于 50%。

III.等位基因D和d位于另一對(duì)常染色體上，當(dāng)基因型為dd時(shí)，會(huì)使貓的毛色出現(xiàn)淡化，如黑色可以淡化為藍(lán)色，黃色可以淡化為奶油色。

注：當(dāng)貓的毛色同時(shí)出現(xiàn)黑黃白，稱三花貓。

請(qǐng)思考：

（1）F1中雌性貓毛色為黑黑相間色的原因是_________________，等位基因S和s的基因座位______（填“相同”或“不相同”）。

（2）I中親本多次交配產(chǎn)下的后代中偶爾出現(xiàn)一只黑黃相間的雄貓，該貓的基因型是____________，并用遺傳圖解表示該貓形成過程____________（配子只要求寫出與該貓形成有關(guān)的類型）。

（3）—只純合雌性藍(lán)白貓與一只純合雄性貓交配，產(chǎn)下一只三花貓，且白色面積小于50%，則與該藍(lán)白貓交配的雄性貓的表現(xiàn)型是____________。這對(duì)親本產(chǎn)生的F1雌雄貓相互交配，選取F2中的三花貓和黃貓交配，則F3中出現(xiàn)三花貓的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該染色體上的基因在個(gè)體中都能同時(shí)表達(dá)

B.R、S、N、O 互為非等位基因

C.白眼基因片段中有 5 種堿基、8 種核苷酸

D.基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換，都會(huì)引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖 1 表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(其中 A、B、C、D 表示激素)，圖 2 表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標(biāo)記為甲、乙、丙)，結(jié)合圖 1、圖 2 所示，分析回答下列問題。

（1）人體在寒冷環(huán)境下，產(chǎn)生寒冷感覺的部位是大腦皮層，圖 1 中激素____ (填字母)的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮，減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島 B 細(xì)胞，引起____分泌增加；另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量，此時(shí)胰島 B 細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中 ________的一部分。

（3）若甲模式中，靶腺為卵巢，則女性排卵前性激素的含量逐漸升高，進(jìn)而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________。

（4）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖 2 乙模式調(diào)節(jié)的，當(dāng)人體內(nèi)________升高時(shí)，其分泌量增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是

A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

C. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者化學(xué)本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同

D. 過程②產(chǎn)生的（CH20）中的氧全部來自H20

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