中國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM1耐藥基因陽性細(xì)菌.其中,疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢出兩株來自寧夏的新生兒,一株來自福建某老年患者.”下列關(guān)于“NDM1超級(jí)細(xì)菌”的敘述不正確的是( )

A.“NDM1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、核糖體

B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次

C.“NDM1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

D.與人體細(xì)胞相比,“NDM1超級(jí)細(xì)菌”在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是有細(xì)胞壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列新品種的培育原理屬于基因突變的是( 。
A.高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻B.抗凍西紅柿
C.高產(chǎn)青霉菌菌株D.三倍體無籽西瓜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是( )

A.巴甫洛夫是近代消化生理學(xué)奠基人、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,他和他的學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并證明了促胰液素的存在

B.觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離的目的是使細(xì)胞相互分離開來

C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,無法根據(jù)CO2是否產(chǎn)生來判斷其呼吸方式

D.科學(xué)家卡爾文用標(biāo)記的二氧化碳供一種單細(xì)胞的綠藻進(jìn)行光合作用,最終探明了二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中碳的途徑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( )

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

C.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的眼色由一對(duì)等位基因(A,a)控制.在暗紅眼♀×朱紅眼♂的正交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1只有暗紅眼;在朱紅眼♀×暗紅眼♂的反交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼.則下列說法不正確的是( )

A.反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明這對(duì)控制眼色的基因不在常染色體上

B.正、反交的F1代中,雌性果蠅的基因型都是XAXa

C.正、反交親本雌果蠅均為純合子

D.正、反交的F2代中,朱紅眼雄果蠅的比例不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體是( )

A.單倍體 B.二倍體 C.三倍體 D.六倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

色盲屬于伴X隱性遺傳,某家庭有一女孩是色盲,可以基本斷定女孩的哪一位親屬一定是色盲?( )

A.父親 B.母親 C.祖母 D.外祖父

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)中注意:

(1) 的鑒定需用顯微鏡, 的鑒定需加熱.

(2)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是 ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成 沉淀.

(3)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成 色的染液是

(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),首先要向組織液中加入 搖勻,再向樣液中加入 搖勻.該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生 反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線;圖3表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖1的a點(diǎn)表示呼吸速率,在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜→葉綠體基質(zhì).圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量降低.
(2)若圖1中,甲曲線表示植物甲在25℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,那么在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到35℃,曲線中a、b點(diǎn)位置應(yīng)如何移動(dòng)?a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移.
(3)從圖3分析可知,該植物的實(shí)際(總)光合速率可表示為Y+2X.在13~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)(增強(qiáng)、減弱、不變).

(4)圖1中,如果甲、乙兩種植物較長時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是甲;分析圖3,恒定在上述14℃溫度下,維持10小時(shí)光照,10小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重了30 mg.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案