【題目】下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容,請回答相關(guān)問題:
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗?zāi)康?/span> |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是___________。
(2)B組實驗中還需要加入的試劑是____________。下圖表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)_________色,主要吸收___________。請指出該結(jié)果的錯誤之處____________________。
(3)C組實驗觀察到特定的顏色是_______,用正常人的尿液重復(fù)實驗觀察到的顏色是________。
(4)做D實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞,呈________形;某同學(xué)繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序為______________(用字母表示)。B時期染色體的特點_____________________________________。
【答案】 D CaCO3 藍綠色 紅光和藍紫光 色素帶b的位置應(yīng)當右移 磚紅色 藍色 正方 ADBC 著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為兩條染色體,在紡錘絲的牽引下移向兩極
【解析】試題分析:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,反之則視野越亮,據(jù)此可推知:視野最暗的是D。
(2)B組實驗為綠葉中色素的提取和分離試驗,為防止研磨過程中葉綠素被破壞,試驗中還需要加入的試劑是CaCO3。分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴散速度快,而色素帶的寬窄取決于色素的含量,濾紙條上距離濾液細線由遠及近的a、b、c、d四條色素帶依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,即色素帶c是葉綠素a,呈現(xiàn)藍綠色,主要吸收紅光和藍紫光。濾紙條上的色素帶a和b的距離過近,與實際情況不符,所以色素帶b的位置應(yīng)當右移。
(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,葡萄糖屬于還原糖,與斐林試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)磚紅色;正常人的尿液中不含葡萄糖,加入斐林試劑后會呈現(xiàn)藍色(硫酸銅的顏色)。
(4)根尖分生區(qū)細胞呈正方形;據(jù)圖示染色體的行為特點可知,A為有絲分裂前期,B為有絲分裂后期,C為有絲分裂末期,D為有絲分裂中期,所以四圖出現(xiàn)的先后順序為ADBC。B時期即有絲分裂后期染色體的特點是:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為兩條染色體,在紡錘絲的牽引下分別移向細胞兩極。
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【題目】下列生理活動與生物膜無關(guān)的是
A.葉肉細胞中水在光照下分解
B.唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶
C.ATP 分子的形成
D.動物細胞的中心體周圍發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進行與酶有關(guān)的實驗研究,下列分析正確的是( )
A.不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+可用于探究酶的專一性
B.該裝置可用于探究溫度對酶活性的影響
C.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進入燒杯液面到浮出液面的時間(t3—t1)來表示
D.該裝置不能用于探究pH對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面甲、乙兩圖是植物、動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題
(1)甲細胞與乙細胞相比,有細胞壁、[ ]________、[ ]________,而無________。
(2)如果乙細胞為胰腺外分泌腺細胞,其分泌物有胰淀粉酶等,則與胰淀粉酶的加工有關(guān)的細胞器有________(用圖中標號回答)。
(3)甲細胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[ ]________,如果在該細胞器上合成的一條鏈狀多肽中含有50個氨基酸,則在該物質(zhì)的合成過程中最多有______個水分子生成。
(4)如果甲細胞是植物根尖細胞,則該細胞應(yīng)該沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[ ]________。
(5)細胞內(nèi)能同時進行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾,能保證細胞生命活動高效、有序進行的結(jié)構(gòu)是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種鳥的毛色有4種。下圖是該種鳥毛色的形成過程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,請回答下列問題:
(1)由圖可說明基因可通過控制 ,進而控制生物體的性狀,毛色性狀是由兩對等位基因共同決定的。
(2)現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配,并產(chǎn)下6只小鳥,其中有1只白色,5只綠色。不能從此性狀分離比判斷是否遵循自由組合定律,原因是 。
(3)為了判斷這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測交,得到數(shù)量足夠多的后代小鳥,若綠色:黃色:藍色:白色= ,則這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,其中黃色鳥的基因型是: ,F(xiàn)讓這4種顏色后代小鳥自由交配,則他們的下一代
綠色:黃色:藍色:白色= 。
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【題目】下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的,故生長素可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B. 植物生長調(diào)節(jié)劑只能促進植物的生長
C. 乙烯在植物體內(nèi)含量很少,但調(diào)節(jié)作用明顯,能促進果實的發(fā)育和成熟
D. 根尖合成的生長素能通過極性運輸?shù)竭_伸長區(qū)發(fā)揮作用
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