【題目】在培養(yǎng)基中加入尿素(惟一氮源)，以分離出能分解尿素的細(xì)菌，這種加入尿素的培養(yǎng)基在功能上屬于　　　　　　　　　(　　)

A．選擇培養(yǎng)基 B．固體培養(yǎng)基

C．液體培養(yǎng)基 D．半固體培養(yǎng)基

【答案】A

【解析】本題考查培養(yǎng)基的相關(guān)知識(shí)。在培養(yǎng)基中加入某種物質(zhì)促進(jìn)所需微生物生長(zhǎng)，抑制不需微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)某生物各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體

C. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為8條

D. 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖�，只出現(xiàn)在卵細(xì)胞的形成過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是 ( )

A. 綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流 B. 基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

C. 馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個(gè)新物種 D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ad段表示在無(wú)催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B. 若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動(dòng)

C. 若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D. 若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳信息和密碼子分別存在于(　　)

A. RNA DNAB. DNA mRNAC. DNA tRNAD. mRNA rRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像，對(duì)圖像的描述正確的是( )

A. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)的比例都為1:2:1

C. 甲細(xì)胞在有絲分裂前期進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)依圖回答

（1）此圖表示動(dòng)物細(xì)胞的模式圖,是因?yàn)榇思?xì)胞沒(méi)有__________ 而有[ ]_________，圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有______（填數(shù)字）

（2）若圖示中是人的胰島細(xì)胞，那么細(xì)胞吸收的氨基酸將合成胰島素，再經(jīng)過(guò)相關(guān)細(xì)胞器的加工運(yùn)輸和進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞。在整個(gè)過(guò)程中，相關(guān)物質(zhì)經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器依次是（用數(shù)字符號(hào)箭號(hào)連接表示）______________________________ 。

（3）⑥的主要組成成分是 ________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞克隆和制備單克隆抗體的相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）過(guò)程①常采用___________法導(dǎo)入重組誘導(dǎo)基因后得到干細(xì)胞；部分干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)可分化成全身的不同組織或器官，是因?yàn)檫@些細(xì)胞具有___________。

（2）該過(guò)程利用了甲細(xì)胞具有___________的能力，甲和乙細(xì)胞可經(jīng)過(guò)生物誘導(dǎo)劑——___________的作用形成丙細(xì)胞。取一個(gè)丙細(xì)胞，放在含大量失去增殖力的小鼠成纖維細(xì)胞的特定培養(yǎng)體系中培養(yǎng)，最后產(chǎn)生大量的___________，這種方法為克隆培養(yǎng)法。

（3）在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑。主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸，進(jìn)而合成DNA，而氨基喋呤可以阻斷此途徑；另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)酶催化合成 DNA，而甲細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑。

①利用兩條DNA合成途徑的不同特點(diǎn)配制的相應(yīng)培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的___________成分具有篩選丙細(xì)胞的作用。

②最終篩選獲得的丙細(xì)胞的特點(diǎn)是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在尋找目的菌株時(shí)，要根據(jù)它對(duì)生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找，下列不屬于厭氧細(xì)菌生存環(huán)境的是（ ）

A．土壤深層B．人或動(dòng)物體內(nèi)寄生

C．真空 D．池塘淤泥

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同步練習(xí)冊(cè)答案