如圖表示人體在運(yùn)動(dòng)前后血液中乳酸濃度的變化曲線,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、AB段血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加
B、AB段時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸導(dǎo)致血液中乳酸濃度不斷升高
C、AB段血液中增加的乳酸主要在肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
D、BC段血液pH增大,主要由H2CO3/HCO
 
-
3
構(gòu)成的緩沖體系調(diào)節(jié)pH
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性
專(zhuān)題:
分析:當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,就與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸.碳酸是一種弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水,所以對(duì)血液的pH值影響不大.血液中增多的二氧化碳會(huì)刺激控制呼吸活動(dòng)的神經(jīng)中樞,促使增強(qiáng)呼吸活動(dòng),增加通氣量,從而將二氧化碳排出體外.這樣,由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,可以使血液的酸堿度不會(huì)發(fā)生很大的變化,從而維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
解答: 解:A、AB段血漿滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,導(dǎo)致尿量減少,A正確;
B、AB段時(shí)血液中乳酸濃度不斷升高,說(shuō)明細(xì)胞無(wú)氧呼吸加強(qiáng),但不僅僅是進(jìn)行無(wú)氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、乳酸是細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)生的,而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C正確;
D、BC段血液pH增大,主要原因是H2CO3/HCO3-構(gòu)成的緩沖體系能調(diào)節(jié)pH,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),重點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的pH,這就要求考生掌握內(nèi)環(huán)境維持pH相對(duì)穩(wěn)定的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是研究某植物生長(zhǎng)過(guò)程中,在不同光照強(qiáng)度下,測(cè)得葉片氣體體積變化的曲線(植物葉片的呼吸速率不變),乙圖和丙圖表示天氣晴朗時(shí)該植物在春季和夏季的一晝夜內(nèi)CO2的吸收和釋放情況.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的ATP來(lái)源是
 
.在A→C區(qū)間范圍內(nèi)C3的量
 
(增加、減少).
(2)用生長(zhǎng)旺盛的該植物的葉片提取和分離色素時(shí),用
 
提取葉片色素;在濾紙條上色帶最寬的色素是
 

(3)圖乙中,S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長(zhǎng),則S1、S2、S3之間的關(guān)系可表示為
 
(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示).
(4)圖丙中,時(shí)間段e~f內(nèi)CO2吸收量呈下降趨勢(shì),其原因是
 

(5)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜CO2吸收和釋放情況的是圖
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組化合物中,都屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(  )
A、O2、CO2、血紅蛋白、H+
B、呼吸酶、抗體、激素、H2O
C、尿素、Ca2+、氨基酸、載體
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量和種類(lèi)均增多
B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶性降低,細(xì)胞核體積減小
C、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( 。
①生活在人大腸內(nèi)的寄生蟲(chóng)和微生物   ②某一池塘中全部魚(yú)類(lèi)
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌        ④一根枯木及枯木上的所有生物.
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播,有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗.下列有關(guān)滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)的敘述中,正確的是( 。
A、B細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞
B、B細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子
C、吞噬細(xì)胞接受刺激后,能使靶細(xì)胞裂解死亡
D、T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述不屬于胰島素功能的是(  )
A、抑制肝糖元的分解
B、促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C、促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟合成糖元
D、促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞并氧化分解放能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中,①~⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況.在整個(gè)細(xì)胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是(  )
A、①④⑤③②
B、②③①④⑤
C、①⑤④③②
D、⑤④③②①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量相同
C、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D、癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案