Question

16．如圖甲是某一動(dòng)物個(gè)體中不冋細(xì)胞的分裂不意圖，圖乙是減數(shù)分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖甲細(xì)胞分裂過程分析，該動(dòng)物個(gè)體的性別是雌性；圖乙代表減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核DNA數(shù)量變化數(shù)學(xué)模型．
（2）圖甲中B細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞；基因重組發(fā)生與圖甲中的B細(xì)胞所處的時(shí)期．
（3）圖甲細(xì)胞中存在同源染色體的是A、B，位于圖乙曲線AB段的是B．
（4）圖乙中BC段形成的原因是同源染色體分離，進(jìn)入不同的子細(xì)胞中，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目、染色單體數(shù)之間的比是1：2：2．

Answer 1

分析 分析圖解：圖甲中，A細(xì)胞中具有同源染色體，并且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，因此表示有絲分裂中期；B細(xì)胞中同源染色體成對(duì)的排列在赤道板的兩側(cè)，表示減數(shù)第一次分裂中期；C細(xì)胞中沒有同源染色體，并且著絲點(diǎn)分裂，表示減數(shù)第二次分裂后期，又由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因此該細(xì)胞表示次級(jí)卵母細(xì)胞．
圖乙表示減數(shù)分裂過程中DNA的數(shù)量變化．

解答 解：（1）分析圖解可知，C細(xì)胞中沒有同源染色體，并且著絲點(diǎn)分裂，表示減數(shù)第二次分裂后期，又由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因此該細(xì)胞表示次級(jí)卵母細(xì)胞，則該動(dòng)物個(gè)體為雌性；圖乙代表減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核DNA的數(shù)量變化數(shù)學(xué)模型．
（2）圖甲中B細(xì)胞中同源染色體成對(duì)的排列在赤道板的兩側(cè)，表示減數(shù)第一次分裂中期，因此B細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞；基因重組發(fā)生與圖甲中的B細(xì)胞所處的時(shí)期．
（3）圖甲中A和B細(xì)胞中存在同源染色體，由于圖乙只能表示減數(shù)分裂，因此位于圖乙曲線AB段的是B．
（4）圖乙中BC段形成的原因是同源染色體分離，進(jìn)入不同的子細(xì)胞中，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目、染色單體數(shù)之間的比是1：2：2．
故答案為：
（1）雌性    DNA   
（2）初級(jí)卵母細(xì)胞  B
（3）A、B      B    
（4）同源染色體分離，進(jìn)入不同的子細(xì)胞中       1：2：2

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞的特點(diǎn)，要求考生具有一定的識(shí)圖能力、理解能力，并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷并進(jìn)行作圖的能力，對(duì)考生的綜合能力要求較高．