把植物置于一含有14CO2的密閉容器中,一段時間后再置于另一無14CO2的密閉容器中,結果發(fā)現(xiàn)后者中也發(fā)現(xiàn)有14CO2,則14C的走向正確是(  )
A、CO2→C3→糖類→丙酮酸→CO2
B、CO2→C5→糖類→酒精→CO2
C、CO2→C5→蛋白質→丙酮酸→CO2
D、CO2→C3→脂肪→乳酸→CO2
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
細胞有氧呼吸過程中,葡萄糖在細胞質基質中被分解成丙酮酸,進入線粒體分解成CO2和[H],[H]與氧結合,生成水.
解答: 解:在光合作用過程中,14CO2被C5化合物固定,生成14C3化合物,14C3化合物在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成含14C的葡萄糖.一段時間后再置于另一無14CO2的密閉容器中,進行有氧呼吸,含14C的葡萄糖被分解,生成14CO2.因此,14C的走向是14CO214C3→含14C的葡萄糖→含14C的丙酮酸→4CO2
故選:A.
點評:本題綜合考查光合作用和呼吸作用的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生產(chǎn)用菌種的來源主要是(  )
①自然環(huán)境  ②收集菌株篩選  ③購置生產(chǎn)用菌種  ④培養(yǎng)基.
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物對礦質元素的吸收和運輸?shù)闹饕獎恿Ψ謩e來自( 。
A、蒸騰作用和蒸騰作用
B、滲透作用和光合作用
C、細胞呼吸和蒸騰作用
D、細胞呼吸和細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是有關幾個實驗所列舉相關內(nèi)容,請據(jù)表回答:
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A稀蛋清試劑甲顏色反應
B人的口腔上皮細胞健那綠染液細胞結構乙
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質壁分離
DH2O2和過氧化氫酶不同的pH實驗因變量丙
(1)A~D組實驗中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實驗所用的試劑甲是
 
,觀察到顏色變化是
 
.B組實驗觀察的細胞結構乙是
 
.在D組實驗中,實驗的自變量是
 

(3)在C組實驗中若使用0.3g/mL KNO3溶液,則實驗現(xiàn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

畫概念圖

圖中由左至右依次為:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗,原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下,下列說法正確的是( 。
A、同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B、同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越低
C、不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則細胞的失水越少
D、不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是( 。
①兩個相同DNA分子完全分開 
②出現(xiàn)放射狀排列的細絲
③中心體發(fā)生倍增             
④著絲點排列在一個平面上.
A、②→③→①→④
B、③→②→④→①
C、②→④→③→①
D、②→③→④→①

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科目:高中生物 來源: 題型:

1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,敘述正確的是(  )
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B、若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C、若m為尿嘧啶,b則為RNA基本組成單位
D、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在a方面

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群密度調查的敘述,合理的是( 。
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調查的對象
B、對于蚯蚓、跳蝻等動物宜采用標志重捕法調查種群密度
C、取樣的關鍵是要做到隨機取樣
D、種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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